維基教科書:刪除請求
對於要提請刪除的頁面,請標示{{dr}}。參見:
另外參見維基百科的刪除守則。若質疑原創研究,請向學院跨維基導入者或管理員請求移往維基學院。注意內容不能侵權。參見:
一元三次方程式、一元四次方程式、三胞胎質數、中國剩餘定論、中頂多邊形、函數之連續、倍長中線法、分數、雙生質數、四則運算、哥德巴赫猜想、整數、開方、極限、缺8數、缺98數、質數公式、自然數、韌性數、黃金質數
編輯都是對一些數學概念的解釋,不能構成獨立的教科書。建議遷移至維基學院。--GZWDer (留言) 2018年8月8日 (三) 09:30 (UTC)
- 以上頁面已經匯入至維基學院。--安可 (留言) 2018年9月4日 (二) 08:37 (UTC)
- 分數、自然數、四則運算、整數等比較基礎的可以(○)保留,其他過於專業性的(×)刪除。--Sayonzei (留言) 2018年10月6日 (六) 02:23 (UTC)
- 建議統統保留在維基教科書中,台灣的實驗教育領域已在使用,搬走影響人家教學進行。
- 處理中……。 --書中自有白磷屋查水錶 2019年8月29日 (四) 14:22 (UTC)
- 處理結果
- 說明:
- 被保留的頁面構成當前教科書的一部分,且相關內鏈已經具備,也可以考慮移動到對應母教科書的子頁。被合併的頁面是發現有重複教科書的情況。被刪除的頁面屬於偏離教科書內容的原創研究。埃拉托斯特尼篩法本來是初等數論中比較重要的一個部分,但原書頁完全沒有提及篩法的具體操作,而是論述作者自己的研究(雖然發表在《中等數學》上,但該期刊權威性且不論,文章作者還聲明「接……來函囑我將他的發現介紹給讀者」,「無權亦無能力對此公式妄加評說」),所以移動到維基學院是正確的決定。 --書中自有白磷屋查水錶 2019年11月11日 (一) 05:08 (UTC)
中頂多邊形條目(×)刪除,這是本人多年前做的原創研究。Uranuscat33 (留言) 2022年10月2日 (日) 07:28 (UTC)
- 已經刪除。—— Eric Liu(留言) 2023年1月11日 (三) 03:46 (UTC)
(×)刪除理據:目錄與成蓓、曾爾亢主編《老年病學》2009年版(ISBN 978-7-03-025279-1)雷同。--沈澄心 (留言) 2022年6月12日 (日) 03:26 (UTC)
(×)刪除理據:經過初步隨意核查,目錄及大量章節內容與周春燕、藥立波主編《生物化學與分子生物學》2018年版(第九版)(ISBN 978-7-117-26624-6)完全一致, 也可能是與第八版ISBN:9787117172141一致。無論哪種都屬於版權侵犯。--PAVLOV (留言) 2022年6月12日 (日) 15:10 (UTC)
- 此頁面原名生物化學,可以移動回去,並回退至未侵權之修訂版本。—— Eric Liu(留言) 2023年3月22日 (三) 03:00 (UTC)
(×)刪除理據:複製人教版教科書目錄。--沈澄心 (留言) 2022年6月14日 (二) 17:04 (UTC)
(×)刪除理據:抄襲宋暉主編《單片機原理與應用》2008年版(ISBN 978-7-81114-879-4)。--沈澄心 (留言) 2022年6月30日 (四) 13:47 (UTC)
(×)刪除理據:抄襲傅平編著《攝影技術基礎》(ISBN 978-7-307-10071-8)。--沈澄心 (留言) 2022年6月30日 (四) 14:07 (UTC)
移到英文維基教科書?--Jusjih (留言) 2022年11月7日 (一) 03:20 (UTC)
- 補充:Examples of AI use in Open and Distance Education。--Sayonzei (留言) 2022年11月7日 (一) 11:00 (UTC)
- 可以考慮儘量保存完整歷史匯入。閣下也是英文教科書管理員,應該有相關權限,勞煩了。—— Eric Liu(留言) 2023年2月8日 (三) 14:29 (UTC)
- @Jusjih:請將上述兩教科書頁面匯入英文教科書,謝謝。—— Eric Liu(留言) 2023年6月14日 (三) 23:16 (UTC)
- @Jusjih?—— Eric Liu(留言) 2023年8月24日 (四) 13:26 (UTC)
- @Jusjih?—— Eric Liu(留言) 2023年10月31日 (二) 11:08 (UTC)
- @Jusjih?—— Eric Liu(留言) 2023年12月16日 (六) 22:48 (UTC)
- @Jusjih?—— Eric Liu(留言) 2024年1月19日 (五) 03:55 (UTC)
- @Jusjih?—— Eric Liu(留言) 2024年2月4日 (日) 17:53 (UTC)
- @Jusjih:若當地政策不允許或是有其他問題,或可提出於此供參。—— Eric Liu(留言) 2024年3月23日 (六) 17:39 (UTC)
- @Sayonzei:由於Jusjih不僅不在此處回應,還另外在文庫提起此事欲為聲討,本人不知應如何處理為好。—— Eric Liu(留言) 2024年6月26日 (三) 03:16 (UTC)
- 若無轉交意願,則應以G14:超過兩周沒有翻譯的非現代標準漢語頁面為理由快速刪除。--Sayonzei (留言) 2024年6月26日 (三) 03:47 (UTC)
- 要先問英文維基不特定用戶收不收。申請成為管理員遇到社群善意留言不等同聲討。虧Ericliu1912自稱英文4級,比我英文3級好,應能自己問。--Jusjih (留言) 2024年6月28日 (五) 17:26 (UTC)
- @Jusjih:刪除請求是閣下自己提出,甚至「移到英文維基教科書」也是閣下自己所建議,我並沒有理由幫你善後,只是提供刪除請求結案所需的支持票,請不要推諉塞責。—— Eric Liu(留言) 2024年6月29日 (六) 01:57 (UTC)
- @Sayonzei:再等英文維基幾日不反對,就移走。英文維基反對接收就刪除。Ericliu1912所謂「推諉塞責」,元維基也有,就是全部管理員、監管員遇到某事,同時「罷工」。--Jusjih (留言) 2024年6月29日 (六) 14:05 (UTC)
- 英文維基有管理員回答。請再等一下。--Jusjih (留言) 2024年7月5日 (五) 13:47 (UTC)
- @Sayonzei:再等英文維基幾日不反對,就移走。英文維基反對接收就刪除。Ericliu1912所謂「推諉塞責」,元維基也有,就是全部管理員、監管員遇到某事,同時「罷工」。--Jusjih (留言) 2024年6月29日 (六) 14:05 (UTC)
- @Jusjih:刪除請求是閣下自己提出,甚至「移到英文維基教科書」也是閣下自己所建議,我並沒有理由幫你善後,只是提供刪除請求結案所需的支持票,請不要推諉塞責。—— Eric Liu(留言) 2024年6月29日 (六) 01:57 (UTC)
- 要先問英文維基不特定用戶收不收。申請成為管理員遇到社群善意留言不等同聲討。虧Ericliu1912自稱英文4級,比我英文3級好,應能自己問。--Jusjih (留言) 2024年6月28日 (五) 17:26 (UTC)
- 若無轉交意願,則應以G14:超過兩周沒有翻譯的非現代標準漢語頁面為理由快速刪除。--Sayonzei (留言) 2024年6月26日 (三) 03:47 (UTC)
- 已問英文維基管理員可否融入既有書籍之下。--Jusjih (留言) 2024年7月14日 (日) 16:42 (UTC)
- @Jusjih:有結果了嗎? ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年7月28日 (日) 07:22 (UTC)
- Sayonzei (留言) 2024年7月28日 (日) 17:25 (UTC) 暫沒有新進展。--
- @Jusjih:有結果了嗎? ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年7月28日 (日) 07:22 (UTC)
Wikijunior:海軍、Wikijunior:空軍、Wikijunior:坦克、Wikijunior:導彈、Wikijunior:軍用飛機、Wikijunior:軍隊、Wikijunior:間諜
編輯(×)刪除理據:不適合維基兒童的內容。—— Eric Liu(留言) 2023年2月16日 (四) 13:28 (UTC)
- (※)注意 對於戰爭軍事方面的內容,有en:Wikijunior:World War II。(不過上面列舉的條目裡,部分內容單薄的確實可以刪掉)--Sayonzei (留言) 2023年2月16日 (四) 13:45 (UTC)
- 我有注意到閣下所提及之頁面,所以才暫時沒有提刪維基兒童中有關第一次世界大戰的教科書。另外,上開頁面除了篇幅單薄,其內容多數類似百科或辭典形式(敘述甚至有一些怪誕),個人認為難以成為教科書。—— Eric Liu(留言) 2023年2月16日 (四) 14:53 (UTC)
(×)刪除理據:並非典型教科書內容,而更像純粹百科內容的延伸。—— Eric Liu(留言) 2023年6月27日 (二) 16:47 (UTC)
(×)刪除理據:疑似抄襲自其他作品。—— Eric Liu(留言) 2023年10月13日 (五) 21:58 (UTC)
- ok Thintime (留言) 2023年10月14日 (六) 13:36 (UTC)
- 1.例如在生物化學這個區域發表文章,是更趨向於自己的見解還是更加專業性呢,且對於這種有具體一些的規則嗎?
- 2.第一次發布,對於抄襲的檢測是用的類似於和文獻一樣的查重方法嗎?
- 3.最後對於專業知識的描述中抄襲的定義是怎麼判斷的,個人覺得在說明一個領域知識時,如果講述的較為專業性或者說客觀的說法難免可能會引起抄襲嫌疑,有什麼好的避免的方法嗎
- 如果能抽空解答我的疑惑,那麼非常感謝您願意花時間幫助我。 Thintime (留言) 2023年10月14日 (六) 14:06 (UTC)
(×)刪除理據:只有簡單介紹,沒有實際教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年2月26日 (一) 03:56 (UTC)
- 已刪除。重建需要有教程。--Jusjih (留言) 2024年11月2日 (六) 02:43 (UTC)
(×)刪除理據:只有一句話簡介,沒有實際教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:41 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)
(×)刪除理據:只有一張圖,沒有任何實際內容,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:42 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)
(×)刪除理據:只有一個通往維基百科的連結,沒有任何實際內容,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:42 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)
(×)刪除理據:殘缺不全,內容過於短小,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)
(×)刪除理據:只有一句話簡介,沒有實際教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)
(×)刪除理據:內容過於短小,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)
- (×)刪除:同上 ㄧ📒78Cat📚 • 📮 2024年6月29日 (六) 01:25 (UTC)