维基教科书:删除请求

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对于要提请删除的页面,請標示{{dr}}。参见:

另外参见维基百科的删除守则。若質疑原創研究,請向学院跨维基导入者管理员请求移往維基學院。注意内容不能侵权。参见:


都是对一些数学概念的解释,不能构成独立的教科书。建议迁移至维基学院。--GZWDer (留言) 2018年8月8日 (三) 09:30 (UTC)回复

以上頁面已經匯入至維基學院。--安可 (留言) 2018年9月4日 (二) 08:37 (UTC)回复
分数自然数四则运算整数等比较基础的可以(○)保留,其他过于专业性的(×)刪除。--Sayonzei (留言) 2018年10月6日 (六) 02:23 (UTC)回复
@WhitePhosphorus:情況如何?—— Eric Liu留言百科用戶頁 2019年10月14日 (一) 08:41 (UTC)回复
处理结果
保留:一元三次方程式一元四次方程式中國剩餘定論哥德巴赫猜想
删除:缺8数缺98數素数公式(以及被移动到埃拉托斯特尼筛法的页面)
合并:分数初中數學/算則觀念/分數开方算术/开方
合并但未完成实际操作(欢迎大家帮忙):極限微积分学/极限整數离散数学/集合论#整数集四則運算算术#四則運算自然數基础数学/自然数
尚未决定:三胞胎素数中頂多邊形函數之連續倍长中线法双生质数韌性數黄金质数
说明:
被保留的页面构成当前教科书的一部分,且相关内链已经具备,也可以考虑移动到对应母教科书的子页。被合并的页面是发现有重复教科书的情况。被删除的页面属于偏离教科书内容的原创研究。埃拉托斯特尼筛法本来是初等数论中比较重要的一个部分,但原书页完全没有提及筛法的具体操作,而是论述作者自己的研究(虽然发表在《中等数学》上,但该期刊权威性且不论,文章作者还声明“接……来函嘱我将他的发现介绍给读者”,“无权亦无能力对此公式妄加评说”),所以移动到维基学院是正确的决定。 --书中自有白磷查水表 2019年11月11日 (一) 05:08 (UTC)回复
@WhitePhosphorusSayonzei函數之連續微积分学/极限/极限与连续高等数学#函數的連續性三者重复,保留哪一个?--Jingkaimori (留言) 2020年10月8日 (四) 08:06 (UTC)回复
@WhitePhosphorusSayonzei?—— Eric Liu留言百科用戶頁 2021年11月22日 (一) 21:44 (UTC)回复

中頂多邊形條目(×)刪除,這是本人多年前做的原創研究。Uranuscat33 (留言) 2022年10月2日 (日) 07:28 (UTC)回复

已經刪除。—— Eric Liu留言 2023年1月11日 (三) 03:46 (UTC)回复

老年病学 编辑

(×)刪除理據:目录与成蓓、曾尔亢主编《老年病学》2009年版(ISBN 978-7-03-025279-1)雷同。--沈澄心 (留言) 2022年6月12日 (日) 03:26 (UTC)回复

生物化学与分子生物学 编辑

(×)刪除理據:经过初步随意核查,目录及大量章节内容与周春燕、药立波主编《生物化学与分子生物学》2018年版(第九版)(ISBN 978-7-117-26624-6)完全一致, 也可能是与第八版ISBN:9787117172141一致。无论哪种都属于版权侵犯。--PAVLOV (留言) 2022年6月12日 (日) 15:10 (UTC)回复

此頁面原名生物化学,可以移動回去,並回退至未侵權之修訂版本。—— Eric Liu留言 2023年3月22日 (三) 03:00 (UTC)回复

高中语文 编辑

(×)刪除理據:复制人教版教科书目录。--沈澄心 (留言) 2022年6月14日 (二) 17:04 (UTC)回复

单片机原理及应用 编辑

(×)刪除理據:抄袭宋晖主编《单片机原理与应用》2008年版(ISBN 978-7-81114-879-4)。--沈澄心 (留言) 2022年6月30日 (四) 13:47 (UTC)回复

摄影技术 编辑

(×)刪除理據:抄袭傅平编著《摄影技术基础》(ISBN 978-7-307-10071-8)。--沈澄心 (留言) 2022年6月30日 (四) 14:07 (UTC)回复

AI in Open and Distance Education 编辑

移到英文維基教科書?--Jusjih (留言) 2022年11月7日 (一) 03:20 (UTC)回复

補充:Examples of AI use in Open and Distance Education。--Sayonzei (留言) 2022年11月7日 (一) 11:00 (UTC)回复
可以考慮儘量保存完整歷史匯入。閣下也是英文教科書管理員,應該有相關權限,勞煩了。—— Eric Liu留言 2023年2月8日 (三) 14:29 (UTC)回复
@Jusjih:請將上述兩教科書頁面匯入英文教科書,謝謝。—— Eric Liu留言 2023年6月14日 (三) 23:16 (UTC)回复
@Jusjih?—— Eric Liu留言 2023年8月24日 (四) 13:26 (UTC)回复
@Jusjih?—— Eric Liu留言 2023年10月31日 (二) 11:08 (UTC)回复
@Jusjih?—— Eric Liu留言 2023年12月16日 (六) 22:48 (UTC)回复
@Jusjih?—— Eric Liu留言 2024年1月19日 (五) 03:55 (UTC)回复
@Jusjih?—— Eric Liu留言 2024年2月4日 (日) 17:53 (UTC)回复

(×)刪除理據:不適合維基兒童的內容。—— Eric Liu留言 2023年2月16日 (四) 13:28 (UTC)回复

(※)注意 對於戰爭軍事方面的內容,有en:Wikijunior:World War II。(不過上面列舉的條目裡,部分內容單薄的確實可以刪掉)--Sayonzei (留言) 2023年2月16日 (四) 13:45 (UTC)回复
我有注意到閣下所提及之頁面,所以才暫時沒有提刪維基兒童中有關第一次世界大戰的教科書。另外,上開頁面除了篇幅單薄,其內容多數類似百科或辭典形式(敘述甚至有一些怪誕),個人認為難以成為教科書。—— Eric Liu留言 2023年2月16日 (四) 14:53 (UTC)回复

ASN.1 编辑

(×)刪除理據:並非典型教科書內容,而更像純粹百科內容的延伸。—— Eric Liu留言 2023年6月27日 (二) 16:47 (UTC)回复

(=)中立 --78-YellowcatTalk 2023年6月28日 (三) 00:00 (UTC)回复

生物氧化的酶类 编辑

(×)刪除理據:疑似抄襲自其他作品。—— Eric Liu留言 2023年10月13日 (五) 21:58 (UTC)回复

ok Thintime (留言) 2023年10月14日 (六) 13:36 (UTC)回复
1.例如在生物化学这个区域发表文章,是更趋向于自己的见解还是更加专业性呢,且对于这种有具体一些的规则吗?
2.第一次发布,对于抄袭的检测是用的类似于和文献一样的查重方法吗?
3.最后对于专业知识的描述中抄袭的定义是怎么判断的,个人觉得在说明一个领域知识时,如果讲述的较为专业性或者说客观的说法难免可能会引起抄袭嫌疑,有什么好的避免的方法吗
如果能抽空解答我的疑惑,那么非常感谢您愿意花时间帮助我。 Thintime (留言) 2023年10月14日 (六) 14:06 (UTC)回复

P2P概念 编辑

(×)刪除理据:不足以单独成书。--Sayonzei (留言) 2023年10月30日 (一) 12:50 (UTC)回复

(×)刪除 瓜皮仔Canton 2024年2月11日 (日) 00:40 (UTC)回复
已經刪除。—— Eric Liu留言 2024年2月27日 (二) 08:26 (UTC)回复

数码绘画 编辑

(×)刪除理据:只有简单介绍,没有实际教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年2月26日 (一) 03:56 (UTC)回复

食谱/苏菜/徐海菜 编辑

(×)刪除理据:只有一句话简介,没有实际教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:41 (UTC)回复

工程材料/水泥 编辑

(×)刪除理据:只有一张图,没有任何实际内容,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:42 (UTC)回复

X86 汇编/X86 族 编辑

(×)刪除理据:只有一个通往维基百科的链接,没有任何实际内容,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 12:42 (UTC)回复

上海话/第9节 编辑

(×)刪除理据:残缺不全,内容过于短小,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)回复

(×)刪除理据:只有一句话简介,没有实际教程,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)回复

数据表示 编辑

(×)刪除理据:内容过于短小,且多年未改善。--Sayonzei (留言) 2024年3月9日 (六) 13:07 (UTC)回复