往昔之论

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为何删去欧洲旅行手册

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这是从中文维基由管理员移动过来的条目,理应符合教学性质。--安可 (留言) 2011年7月19日 (二) 14:19 (UTC)回复

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missing bureaucrat noticeboard on this wiki

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Hi. You are listed as a bureaucrat on this wiki, but so is at least one other person. To contact a bureaucrat, in order to usurp accounts and similar, users have to send duplicate messages, rather than post at a single place. Please create a bureaucrat noticeboard of some sort and list it at meta:Index of pages where renaming can be requested. If it already exists, please list it there! Thank you. --Joy-temporary (留言) 2011年8月5日 (五) 11:51 (UTC)回复

请求保护

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你好,我的对话页屡遭影武者破坏,所以请求较长时间的半保护,谢谢--Kegns (留言) 2012年1月8日 (日) 07:35 (UTC)回复

对话页面

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管理员您好,请将我的对话页面封锁给解除,在黑名单那边。--Tp61i6m42008 (留言) 2012年2月7日 (二) 07:24 (UTC)回复

Username rename request: White Cat -> とある白い猫

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I'd like to request username rename per SUL. -- Cat chi? 2012年2月19日 (日) 09:54 (UTC)回复

Done--J.Wong 2012年2月21日 (二) 05:31 (UTC)回复

首页和“图书馆”页面

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您好,wikibooks中文的首页和图书馆页面很久未更新了,一些新的书籍页面被创建,但还没有添加到图书馆当中。 首页展示的书籍内容陈旧,质量亦非最佳,提议发起讨论,评出wikibooks中文最佳书籍进入首页。 个人觉得图书馆的分类和书籍添加应该清理一下,很多书籍并未创建或者已删除,但仍在书架上。分类方法由于不同人的观点不同而未能统一,或许我们应该发起一场讨论以确定适当的分类方法。Guoyunhebrave (留言) 2012年6月18日 (一) 15:41 (UTC)回复

阅。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:14 (UTC)回复

IRC

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#{{{1}}} 连线Guoyunhebrave (留言) 2012年7月26日 (四) 07:10 (UTC)回复

阅。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:15 (UTC)回复

A request

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Hello. Could you please deal with this request?--M.Gedawy 2012年8月9日 (四) 23:34 (UTC)回复

Seen.--J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:14 (UTC)回复

请求删除测试之王

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此页面系广告内容。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月4日 (二) 02:21 (UTC)回复

去矣。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:15 (UTC)回复

请求删除Wikibooks:如何创建新页面

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无实质内容。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月13日 (四) 04:26 (UTC)回复

去矣。--J.Wong 2012年9月16日 (日) 11:03 (UTC)回复

哥德巴赫猜想疑似遭到破坏

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近半月来由于匿名用户的编辑,已经造成内容基本散失,不能成文。有多次重大修改是不严谨的,导致内容被不加区分地删除。主要贡献者User:逻辑学之王目前活跃度低。请巡察。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月20日 (四) 15:26 (UTC)回复

阅,已复所毁,并施保护。--J.Wong 2012年9月22日 (六) 20:58 (UTC)回复

注册Freenode上#wikibooks-zh频道

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系统消息显示,Freenode上的#wikibooks-zh频道已经被”Staff of Freenode“注册。不知这是为什么,难道是所有维基计划的IRC都已经被提前注册了?现在应该如何管理中文维基教科书的IRC频道呢?--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月26日 (三) 01:38 (UTC)回复

阅。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)回复

请求删除指向不存在页面的重定向传播理论导引︰分析与应用

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传播理论导引︰分析与应用页面貌似指向了不存在的页面。与此教科书相关的页面移动,重定向,似乎出现了些问题。传播理论导引:分析与应用看似名字相同,但确是一个存在的内容页面。子页面传播理论导引︰分析与应用/意义协调理论指向此空的重定向,十分混乱。劳烦修正。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月24日 (三) 02:56 (UTC)回复

阅。已删。感谢修正。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)回复

续:已修正链接问题。但怀疑存在版权问题,疑似为抄袭作品,同名书籍作者为理查德·韦斯特。已在互助客栈提出,以供讨论。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月24日 (三) 03:32 (UTC)回复

阅。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)回复

举报用户User:Zooq

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Zooq在其用户页及讨论页散发广告信息,见此。请求封禁。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月25日 (四) 04:21 (UTC)回复

自必多加留意,暂不予禁。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)回复

举报用户Gjjitiktuiyrttire

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该用户在维基教科书首页,维基儿童首页,以及一些教科书页面进行了大量破坏,清空页面。见此。请求封禁此用户,防止破坏规模扩大。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月28日 (日) 23:44 (UTC)回复

续:已被shizhao封禁。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月29日 (一) 03:12 (UTC)回复

阅。--J.Wong 2012年10月31日 (三) 17:32 (UTC)回复

SUL request (Syp --> Syp-renamed)

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Hi, I'm using the account Syp on my home wiki and more than 300 other wikiprojects. I'm an administrator at the Hungarian Wikipedia. I tried to usurp the account Syp in 2008, but I was rejected. The current Syp user has not made a single edit since then, so I will try it again. Please rename Syp here in the Chinese Wikibooks project. Confirmation link is [1] Thanks. 171.19.244.33 (留言) 2012年12月28日 (五) 10:18 (UTC)回复

Done.--J.Wong 2012年12月28日 (五) 11:24 (UTC)回复
Thank you very much! Syp (留言) 2012年12月30日 (日) 10:38 (UTC)回复

是否仍可为guoyunhebrave成为管理员的申请投票

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Wikibooks:申请成为管理员/Guoyunhebrave的投票自申请提出已愈一周无人投票,是否仍有效?若仍有效,可否投票? Rectange (留言) 2013年1月4日 (五) 15:22 (UTC)回复

询问:为何删除重定向

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请问为何删除教科书中 XChatX-Chat 到教科书 IRC/XChat 子页面的重定向? XChat 软件本身作为一个泛用跨平台的IRC软件,应该可以有自己的页面吧? 例如,同为Linux范畴的系统软件,Ubuntu就有自己专门的页面。如果阁下认为这样重定向不对,那可否将 IRC 下的 IRC/XChat 子页面移至独立的 XChat 页面呢? 感谢~ 欧剃 (留言) 2013年1月7日 (一) 01:12 (UTC)回复

乃由于可寻以搜寻器,实在无必要另立重定向。另外,按君所请,已移该页。请多添内容,及考虑分配内容至子页,以合本站格式。祝 编安。--J.Wong 2013年1月7日 (一) 11:01 (UTC)回复
有必要建立Wikibooks:重定向页面,加以说明。--Guoyunhebrave (留言) 2013年1月9日 (三) 03:07 (UTC)回复
谢谢J.W君和Guoyunhebrave的说明,已阅读上述页面。我会继续努力的!同祝 编安。 欧剃 (留言) 2013年1月9日 (三) 08:32 (UTC)回复
阅。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)回复

what?

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侵权?这里侵权不用讨论?天啊。--Edouardlicn (留言) 2013年2月1日 (五) 01:56 (UTC)回复

无奈参与者寡,且制度有待完善。言归正传,阁下所指应为“打造Ren'Py中文开发环境”。查阅该网页,并未有发现版权声明,故本人按版权未经释放论处理,即复制该文至此会构成侵权。有异议者,不妨提出,敬候赐教。--J.Wong 2013年2月2日 (六) 01:01 (UTC)回复

Re:中国问题。

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留言

  • 不是很清楚您的意思,是想取消“中国的自然环境”一节呢?还是想修改语言,行文更中立化?前者入分支一,后者入分支二。

分支一

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  • 关于地域中心这类理论问题我都懂,现在放在面前的是现实问题。对于这章,首先介绍某个地区的自然环境的这一章是很必要的,本章主题“了解自然环境对人们生活方式的影响”,删掉的话整个体系就不完整。
  • 既然要介绍某个地区,就涉及介绍哪个地区的问题。把全世界都说一遍明显行不通,因为课时有限(一个单元而已,目前规划的是6节课+1节活动课,可能需要10个课时左右)。
  • 所以就一定要有选择性的选择某个地区来介绍,这就涉及地域中心问题,也很难避免:
    • 如果选择的地方太小,比如一个城市或者一个省份,那么就多样性就不强,也体现不出我们说过的那个主题。
    • 如果选择多个小地方,那么要素(地形、气候、水文、资源等),在有限的课时里就不好介绍。
    • 如果介绍自己的家乡,看似可以避免地域中心,但由于各个家乡都不一样,课程难以组织。那个“来自家乡的报告”我也是作为活动课的。
  • 综上所述,应该选取一个国家或者大洲介绍。这个区域的要求是:面积广大、地形气候多样、地方特色突出、文化繁荣、海陆兼备、有独特的山川景观
  • 考虑到中文使用者,要么来自大中华地区,要么就希望了解大中华地区,所以根据上面的要求,就选中国了。
  • 中国定义:中国=PRC实控+ROC实控+适当讲一下PRC宣称,当然要说明只是宣称。(这也没办法,如果讲ROC宣称就要把外蒙古讲上去了。)

分支二

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  • 个人认为吧,教科书不像百科那样只是记述事实,可能还要起到一下“煽情”(学名“思想道德、情感、态度、价值观教育”),所以爱国可能还是要融入进去,但又由于看书的不见得是中国人,中立性又成问题了……
  • 我也会修改语言的,向中立化发展,尽力。——L_TruthSon欢迎大家参加维基教科书初中科学的编撰!|留言 | 贡献2013年2月7日 (四) 12:27 (UTC)回复

将回复至读本讨论页。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)回复

回应:已阅,明白,会坚持中立观点及避免地域中心原则!祝新春快乐!——L_TruthSon欢迎大家参加维基教科书初中科学的编撰!|留言 | 贡献2013年2月9日 (六) 13:38 (UTC)回复
谨祝新年进步,身体健康。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 15:26 (UTC)回复

Re: 无标题

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首先感谢参与讨论。正是因为维基需要中立所以才引出这么多的困惑,如教科书里介绍中国的地理形势,或者这一章的导语如果以中国读者的角度来写(“我们都有一个家,名字叫中华”一类)是否违反了 Wikibooks:中立观点 和 Wikipedia:避免地域中心?(虽然我不觉得有啥问题orz 可能没习惯维基的风格?) --Hx1997留言 2013年2月7日 (四) 12:36 (UTC)回复

补充:导言确实有问题,我有时间会修正。(ps:维基这种对话体制导致三人对话很麻烦…… )——L_TruthSon欢迎大家参加维基教科书初中科学的编撰!|留言 | 贡献2013年2月7日 (四) 13:53 (UTC)回复

To L_TruthSon: 的确是麻烦,不过我觉得还挺好玩的………… && 有人来帮忙真好 引号里的我是想举个例子不过没举好 = =

还有,维基教科书只是复习的一部分,还是不要把过多时间放在这吧。开学之后我也不知道还能不能编了。

祝好。 --Hx1997留言 2013年2月7日 (四) 14:18 (UTC)回复

阅--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)回复

《超理学》的跨维基导入

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超理学符合维基学院的内容标准,不如将其导入至维基学院Beta,而非删除。--Guoyunhebrave (留言) 2013年2月23日 (六) 11:12 (UTC)回复

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关于初中科学目录调整事宜

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现在《初中科学》正在进行目录大调整,新目录置于《初中科学/目录》(未完善),主页面上的目录是现行目录。在目录调整中,很多章节需要改名或调整顺序,我试图将旧名移动到新名时留旧名重定向,如果删除重定向,会否造成混乱?(现在新目录未完工,还没有取代旧目录)

另外,j.w.君,您对新目录有何意见?如有请指出。

目前设计思路:

  • 原本是5册28单元,改为6册30单元。
  • 降低低年级课程难度,平均分配难易知识点,更加贴近生活。

——L_TruthSon欢迎大家参加维基教科书初中科学的编撰!|留言 | 贡献2013年3月9日 (六) 04:51 (UTC)回复

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你删除上瘾?

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心理学那页不能拓展么? 不删你心里会有障碍? --Ty38 (留言) 2013年5月4日 (六) 08:54 (UTC)回复

心理学,究人所思所想,当今商业世界,实举足轻重,本站之中,岂无预备之境,但直接为题撰书,则未免题目太大。题太大,即要广而浅,处处清蜓点水,作简介用,如此则恰同维基百科之用,君未如移步该处。另外,组织稍差,则会杂乱无章,顿失平衡。建议君更新Template:人文科学书架,并改选别题。--J.Wong 2013年5月4日 (六) 17:29 (UTC)回复

William (SUL request)

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Hi there. Please could you usurp User:William so that I can attach it to my unified account? Confirmation that I own the SUL is available here. Please note that this is a SUL request; do not rename WilliamUK to William, once William has been usurped. Thanks in advance for your help. WilliamUK (留言) 2013年5月17日 (五) 15:18 (UTC)回复

Done.--J.Wong 2013年5月18日 (六) 03:07 (UTC)回复

希望在Wikimania 2013上会面

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J.Wong君你好,我是维基教科书用户Guoyunhebrave (留言)。不出意外的话,我将参加下个月在香港举行的Wikimania 2013,不知你是否也会参加。

关于维基教科书的现状和发展,有很多问题想与你探讨。如果你也参加Wikimania的话,我们可以借此良机交流一下。可以利用用户邮件联系我,或在讨论页留言。

祝君安。 Guoyunhebrave (留言) 2013年7月8日 (一) 11:35 (UTC)回复

阅,感谢邀请。--J.Wong 2013年10月13日 (日) 08:58 (UTC)回复

园艺技术

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园艺技术乃造园课程也有学到的东西,这可是造园课的教材Honmingjun (留言) 2013年10月8日 (二) 15:56 (UTC)回复

忘了说明这是不是园艺课的教材我不知道,我上了4年的造园课本还有留下,课本名就叫园艺技术Honmingjun (留言) 2013年10月8日 (二) 16:00 (UTC)回复

已正--J.Wong 2013年10月13日 (日) 08:59 (UTC)回复

Re:《高中生物》格式事宜

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  已将全部正文移至:高中生物/临时
  高中生物目录尚未决定,个人能力有限又不足以能够决定全书架构。因此先这样处理
  管理辛苦,祝安好。         ——Rush FTK (留言) 2013年12月26日 (四) 12:18 (UTC)回复

Notification

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As you appear to be one of the active sysops at this project, I'd like to notify you about this post: Wikibooks:互助客栈#Abuse_filter --Glaisher (留言) 2014年3月8日 (六) 10:35 (UTC)回复

关于叫花鸡与叫化鸡

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见您于多年前移动食谱/叫花鸡食谱/叫化鸡而不留重定向,特来请教。在下以为多数人常常键入“叫花鸡”,此重定向应较为妥当吧。 --书中自有白磷查水表 2014年8月4日 (一) 07:19 (UTC)回复

已建。--J.Wong 2014年8月4日 (一) 08:41 (UTC)回复

An important message about renaming users

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Dear Wong128hk, My aplogies for writing in English. Please translate or have this translated for you if it will help. I am cross-posting this message to many places to make sure everyone who is a Wikimedia Foundation project bureaucrat receives a copy. If you are a bureaucrat on more than one wiki, you will receive this message on each wiki where you are a bureaucrat.

As you may have seen, work to perform the Wikimedia cluster-wide single-user login finalisation (SUL finalisation) is taking place. This may potentially effect your work as a local bureaucrat, so please read this message carefully.

Why is this happening? As currently stated at the global rename policy, a global account is a name linked to a single user across all Wikimedia wikis, with local accounts unified into a global collection. Previously, the only way to rename a unified user was to individually rename every local account. This was an extremely difficult and time-consuming task, both for stewards and for the users who had to initiate discussions with local bureaucrats (who perform local renames to date) on every wiki with available bureaucrats. The process took a very long time, since it's difficult to coordinate crosswiki renames among the projects and bureaucrats involved in individual projects.

The SUL finalisation will be taking place in stages, and one of the first stages will be to turn off Special:RenameUser locally. This needs to be done as soon as possible, on advice and input from Stewards and engineers for the project, so that no more accounts that are unified globally are broken by a local rename to usurp the global account name. Once this is done, the process of global name unification can begin. The date that has been chosen to turn off local renaming and shift over to entirely global renaming is 15 September 2014, or three weeks time from now. In place of local renames is a new tool, hosted on Meta, that allows for global renames on all wikis where the name is not registered will be deployed.

Your help is greatly needed during this process and going forward in the future if, as a bureaucrat, renaming users is something that you do or have an interest in participating in. The Wikimedia Stewards have set up, and are in charge of, a new community usergroup on Meta in order to share knowledge and work together on renaming accounts globally, called Global renamers. Stewards are in the process of creating documentation to help global renamers to get used to and learn more about global accounts and tools and Meta in general as well as the application format. As transparency is a valuable thing in our movement, the Stewards would like to have at least a brief public application period. If you are an experienced renamer as a local bureaucrat, the process of becoming a part of this group could take as little as 24 hours to complete. You, as a bureaucrat, should be able to apply for the global renamer right on Meta by the requests for global permissions page on 1 September, a week from now.

In the meantime please update your local page where users request renames to reflect this move to global renaming, and if there is a rename request and the user has edited more than one wiki with the name, please send them to the request page for a global rename.

Stewards greatly appreciate the trust local communities have in you and want to make this transition as easy as possible so that the two groups can start working together to ensure everyone has a unique login identity across Wikimedia projects. Completing this project will allow for long-desired universal tools like a global watchlist, global notifications and many, many more features to make work easier.

If you have any questions, comments or concerns about the SUL finalisation, read over the Help:Unified login page on Meta and leave a note on the talk page there, or on the talk page for global renamers. You can also contact me on my talk page on meta if you would like. I'm working as a bridge between Wikimedia Foundation Engineering and Product Development, Wikimedia Stewards, and you to assure that SUL finalisation goes as smoothly as possible; this is a community-driven process and I encourage you to work with the Stewards for our communities.

Thank you for your time. -- Keegan (WMF) talk 2014年8月25日 (一) 18:24 (UTC)回复

--This message was sent using MassMessage. Was there an error? Report it!

请求对系统的部分架构进行更新

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一些模板,例如{{Navbox}}似乎该更新并补充文档,但是顶端的 v t e 似乎是在 CSS 中定义的。现在w:似乎已经切换到 Lua,是否需要同步更新?

另外还有一些其他的事宜,还请前往Wikibooks:互助客栈#系统架构页面。--Arthur2e5 更改·工具 2014年9月29日 (一) 11:48 (UTC)回复

维基百科存废讨论“移动至维基教科书”

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虽然现在可以直接在教科书内新建条目,不过我还是希望问您,是否有导入者 importer 可以帮忙处理相关请求。这样一来是对原作者的尊重,二来可以有个懂得教科书的规则的人帮忙把关,以免不合本地方针的文章被导入教科书,多谢。(愿在w:user talk:bluedeck接受回复)Bluedeck 2014年10月24日 (五) 17:23 (UTC)回复

回应

请在删除页面前先告知

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如题,请在删除页面之前先行告知。谢谢。—以上未签名的留言是由Io412835对话 贡献)加入的。

Re: Template:Header

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Jusjih︰Firefox Header之下之所以会出现代码,正正源于该参数。问题大抵应该出于{{BookCat}}。如确如君所言,则似乎删去Header bookcat代码为妙。--J.Wong 2015年8月15日 (六) 17:50 (UTC)回复

请举例何页面有此现象,以便考虑修正。en:Template:Header尚无他人编辑。--Jusjih (留言) 2015年8月17日 (一) 02:45 (UTC)回复
Jusjih君,请见Mozilla_Firefox。--J.Wong 2015年8月23日 (日) 05:58 (UTC)回复
已经试行<includeonly>{{BookCat|filing=deep}}</includeonly>自Template:Header迁入Template:Header2Mozilla_Firefox不再有问题,但已用Template:Header2的页面不知何故不会自动分类。中华民国法律注解预备改用Template:Header2。另外,当行政员就请更加强使用编辑摘要。Jusjih (留言) 2015年8月24日 (一) 03:45 (UTC)回复
删除Template:Header2孤立的<noinclude>,问题像是解决。中华民国法律注解改用Template:Header2,显示更好。--Jusjih (留言) 2015年8月26日 (三) 02:22 (UTC)回复

“数学与科学”被不尊重的删除

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  • 此页我已撰写三周了,其中有我许多心血,和同学互动十周后将完成一份结合数学及科学整合的课程设计及搭配其上课的教科书。
  • 您未事先通知我,迳行删除我进行三周的编辑心血。即使大家对“教科书”的定义有争议,也可通知我先把自己的心血搬到其他平台。
  • 现在我要怎么要回自己过去三周的心血?请答复。—以上未签名的留言是由丁志仁对话 贡献)于 2015年9月25日 (五) 19:24‎加入的。

问:如何编辑才不会侵犯版权呢?

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尊敬的管理员,我想知道马克思主义哲学被删除的具体原因、怎样做才不会被删除、还有就是可以贴上与条目紧密相关的编译者本人公开的电子书的链接吗?李炯霄 (留言) 2016年1月29日 (五) 05:11 (UTC)回复

还有,希望管理员不要把“马克思主义哲学”简单地称为“哲学”。我给的理由是“马克思主义哲学”是不是“哲学”尚有争议。许多人坚称这是科学。李炯霄 (留言) 2016年1月29日 (五) 05:11 (UTC)回复

请勿抄袭他网,请自行撰写。--J.Wong 2016年2月14日 (日) 03:47 (UTC)回复

Wikibooks:申请成为行政员/咨请总辞

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对事不对人的咨请。--Jusjih (留言) 2016年3月7日 (一) 02:38 (UTC)回复

维基教科书:删除请求

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请讨论3P1C's Mahjong Site快速删除申诉。Jusjih (留言) 2016年5月3日 (二) 23:39 (UTC)回复

Special:日志/Wong128hk

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请注意,你有很多删除未经维基教科书:删除请求,理由不尽然明确,例如侵犯版权的快速删除,应该注明明显侵犯何处,或者先讨论。另外,很多移动页面至Transwiki是何用意?--Jusjih (留言) 2017年1月23日 (一) 03:57 (UTC)回复

阅。该等页面主题散乱,难以独立成书,现先行集合于Transwiki,稍后再汇集成书。--J.Wong 2017年1月23日 (一) 05:25 (UTC)回复

Transwiki是用在导入的页面,没听过主题散乱,难以独立成书,现先行集合于Transwiki的方法。侵犯版权的快速删除,若不注明侵犯何处版权也不先讨论,何道理之有?--Jusjih (留言) 2017年1月31日 (二) 20:53 (UTC)回复
阅——J.Wong 2017年2月3日 (五) 02:51 (UTC)回复

教育评价学

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您删去的教科书《教育评价学》在首页上选入了“精选读本”,请处理。脂肪酸钠 (留言) 2017年4月27日 (四) 04:41 (UTC)回复

已移除。--J.Wong 2017年4月27日 (四) 04:45 (UTC)回复

另,那个模板开放编辑权限也太随便了吧?望保护。脂肪酸钠 (留言) 2017年4月27日 (四) 14:32 (UTC)回复

已连锁保护。--J.Wong 2017年4月27日 (四) 14:34 (UTC)回复

请给Template:Delete前面加个“__NOINDEX__”

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如果它符合快速删除的标准,那么没必要让Google搜寻到。--逆袭的天邪鬼 (留言) 2017年5月10日 (三) 15:43 (UTC)回复

已添加。--J.Wong 2017年5月10日 (三) 16:23 (UTC)回复

仓颉输入法/汉字分割及基本取码

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User_talk:Cangjie6#仓颉输入法/汉字分割及基本取码。可以把它的历史版本并入仓颉输入法/汉字分割的历史中吗?感谢。Cangjie6 (留言) 2017年2月20日 (一) 15:08 (UTC)回复

已合并。--J.Wong 2017年5月28日 (日) 12:00 (UTC)回复

关于《中学生物》版权的有关事宜

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首先我必须承认一点,那就是:我在中学生物上所写的内容,悉数来源于人教社的教科书,仅在必要的地方做出了微小的改动。然而,我这么做的理由是,人教社的教科书的语言最为标准和权威,而我开始编写这个项目之初心,便是总结出应对高考所必要的知识,并将之系统化。简而言之,我所构想的这部教科书,是能够让使用者直接在考试中运用进而得到好的成绩。其具体的做法,便是将现行教科书上所进行省略的、但是考试又会考到的,从老教科书和初中教科书上找出,并写明。 现在您认为这与维基教科书的版权政策相左。那么,如何在保持语言的准确性、在标准化考试中易于得分的前提下,编写这本教科书? 静候您的回复。祝安。 ——吴若岑 (留言) 2017年9月29日 (五) 17:20 (UTC) 吴若岑 (留言) 2017年9月29日 (五) 17:20 (UTC)回复

首先,希望阁下明白,此处目标是提供自由版权教科书,而该等教科书是否能用于应试,则并非首要考虑。所以不能以此为由去侵犯版权。其次,如何确保内容准确,则应该一如编写百科条目一样,加入可靠来源。--J.Wong 2017年9月30日 (六) 03:43 (UTC)回复
我个人认为标注“初中”“高中”仅应该考虑一种循序渐进的梯度,而不完全是应试用。因此,它应该比任何版的教科书更灵活,比如说中立原则。Mariogoods (留言) 2018年8月9日 (四) 09:29 (UTC)回复

希望合并逻辑学逻辑学

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逻辑学逻辑学为同一词语分别使用简体和繁体创建的两个页面,实在混乱,似可合并。平方和差 (留言) 2017年12月15日 (五) 12:09 (UTC)回复

阁下删重定向很辛苦啊

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我们有办法让移动页面默认即不留重定向的吗?我认为这样也许会减少一些麻烦。R-COONa (留言) 2018年1月8日 (一) 04:37 (UTC)回复

R-COONa君︰已提案互助客栈,欢迎移步发表意见。--J.Wong 2018年1月8日 (一) 11:38 (UTC)回复

请求帮助

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刚刚移动的时候我手滑了一下,出来两个重定向,已经提请快速删除,请求处理一下。平方和差 (留言) 2018年1月27日 (六) 04:46 (UTC)回复

请问致哲先生,为何要删除膜蛤教材条目?

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我们是中国膜蛤教材编写委员会(中国膜蛤联合会) 我们是认真的要编写一套膜蛤教材。在寻找公共编辑平台的时候,经过种种考虑,最后选择在贵站进行公共编辑。并非恶搞。望恢复页面。谢。--User:慎言慎行老法师

三个页面均未见有任何实际内容。其题材亦不适合本站收录。--J.Wong 2018年4月18日 (三) 05:50 (UTC)回复

目前我会处于草创阶段,我会打算长期编写此教材。另,关于是否事宜的讨论:维基语录上有江泽民条目,维基词典有膜蛤、蛤丝条目,此二站皆未被墙,因此只要闷声大发财,大抵不会危及贵站存墙。再,关于膜蛤是否有必要编教材的讨论:答案是要的,肯定要的。根据一些诸如膜乎社区的讨论,我们认为,目前尬膜小鬼的数量急剧增多,为保证蛤丝团体的质量,编教材是一项很有必要的工作,并且,事实上,已经有人试着编写了一套教材,即劳伦斯版教材,目前在内测三改中。又:我不清楚您的政治立场,但我了解在香港,有些人视之为独裁者,希望无论您的政治立场如何,都能中立客观看待此事。法师不禁感激。 还有,“膜乎:第一分册”条目是我手抖打错标题了。所以我也在页面里请求管理员删除。—以上未签名的留言是由慎言慎行老法师对话 贡献)于2018年4月18日 (三) 06:19‎ (UTC)加入的。回复

  • 根本无关政治立场。阁下若然正经交代江泽民先生生平,绝无问题。是否独立成册,可以再议。但对领导人戏谑就绝非本站所需。另外,本站收录门槛是内容须附有二手独立可靠来源。若然阁下确认该内容适合本站,则亦请提交二手独立可靠来源,以证。--J.Wong 2018年4月18日 (三) 06:29 (UTC)回复

得复,甚谢。没有任何的戏谑领导人的意思。先生苟不信,可以参考相关维基词条。另,关于二手独立可靠来源的定义,烦劳阐述一下,谢。—以上未签名的留言是由慎言慎行老法师对话 贡献)于2018年4月18日 (三) 06:48‎ (UTC)加入的。回复

邀请参与讨论

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维基教科书上有关于汇入者权限改为跨维基汇入者的讨论,这影响了您目前的权限,因此邀请前来发表意见。Jusjih (留言) 2019年10月10日 (四) 02:32 (UTC)回复

近日维基仓颉教科书同时禁了两人,对此我的意见是

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你的封禁理由是“应借由讨论解决问题”,因此应该是不参与讨论的人遭到封禁。

对于“原厥”这两个不存在于《仓五手册》原著上的复合字首,就是教科书上的原文也标注“仓五手册没有此复合字首”。对此我发起讨论,提了六个实在的问题。但是ceku并未作答,而是直接扔核弹。

君可参考《复合字首》的编辑历史,这几个人以上架新的复合字首为乐趣。到后来连“秦各备夅”这么可笑的字形也被cj6,ichirou,ceku三人不顾一切的上架。只有我ejsoon还坚持常识和正义,最终他们虽然勉强同意了我的观点,却因此结下梁子,怀恨在心。

君是香港人,香港应该也有一些人是懂仓颉的,你也可以去问一下他们到底哪一方说的对。


因为我是唯一坚持真理和正义的编辑者,因此我希望对那些不讲道理,甚至不参与讨论,不回答质询的人,能够继续封禁,或者给我比他们更高一个级别的管辖权。

往后如若有需要中间人作裁判的事情,我可能还需要你的协助。感谢阅读。--Ejsoon (留言) 2021年5月16日 (日) 06:59 (UTC)回复

未见回复,请问是何原因。 Ejmoog (留言) 2021年6月13日 (日) 04:28 (UTC)回复

How we will see unregistered users

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嗨!

因为您是维基媒体wiki的管理员,所以您收到此讯息。

现今当有人没有登入就编辑维基媒体wiki时,我们会显示他们的IP,也许您已经知道了,我们将无法在未来这么做,这是由维基媒体基金会法律部门所做的决定,因为现在的隐私规范和规定已被修改。

我们将显示隐藏的身分而非IP,您作为管理员仍然可以看到IP,对于那些需要看到未注册使用者的完整IP以应对破坏、骚扰和垃圾讯息的非管理员,将提供新的使用者权限给他们,即使没有此权限,巡查员也能够看到部分的IP。我们也正在开发更好的工具来提供帮助。

如果您未曾知道此讯息,您可以在元维基了解更多资讯。如果您想要确保您不会错过任何维基媒体wiki的技术变更,您可以订阅每周的技术新闻

我们有两种此身分运作方式的建议,我们会非常感谢您认为在现在和未来对于您和您的wiki最合适的方式提供反馈,您可以在讨论页告诉我们,您可以用您的语言书写,这些建议是在10月时发表,并且我们会在1月17日后做出决定。

谢谢您。 /Johan (WMF)

2022年1月4日 (二) 18:20 (UTC)

希望停职sayonsei

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此人因为不懂仓颉,却参与仓颉事务。他无法判断对错,由此引发争议,有人强谏其下台。 Buqiik (留言) 2022年12月21日 (三) 06:42 (UTC)回复