Wong128hk

往昔之論

• 2010年

為何刪去欧洲旅行手册

這是從中文維基由管理員移動過來的條目，理應符合教學性質。--安可 (留言) 2011年7月19日 (二) 14:19 (UTC)

回覆

missing bureaucrat noticeboard on this wiki

Hi. You are listed as a bureaucrat on this wiki, but so is at least one other person. To contact a bureaucrat, in order to usurp accounts and similar, users have to send duplicate messages, rather than post at a single place. Please create a bureaucrat noticeboard of some sort and list it at meta:Index of pages where renaming can be requested. If it already exists, please list it there! Thank you. --Joy-temporary (留言) 2011年8月5日 (五) 11:51 (UTC)

• Seen.--J.Wong 2011年8月6日 (六) 03:32 (UTC)

请求保护

你好，我的对话页屡遭影武者破坏，所以请求较长时间的半保护，谢谢--Kegns (留言) 2012年1月8日 (日) 07:35 (UTC)

• 閱。--J.Wong 2012年2月7日 (二) 07:36 (UTC)

對話頁面

管理員您好，請將我的對話頁面封鎖給解除，在黑名單那邊。--Tp61i6m42008 (留言) 2012年2月7日 (二) 07:24 (UTC)

• 除--J.Wong 2012年2月7日 (二) 07:36 (UTC)

Username rename request: White Cat -> とある白い猫

I'd like to request username rename per SUL. -- Cat ^chi? 2012年2月19日 (日) 09:54 (UTC)

Done--J.Wong 2012年2月21日 (二) 05:31 (UTC)

首页和“图书馆”页面

您好，wikibooks中文的首页和图书馆页面很久未更新了，一些新的书籍页面被创建，但还没有添加到图书馆当中。 首页展示的书籍内容陈旧，质量亦非最佳，提议发起讨论，评出wikibooks中文最佳书籍进入首页。 个人觉得图书馆的分类和书籍添加应该清理一下，很多书籍并未创建或者已删除，但仍在书架上。分类方法由于不同人的观点不同而未能统一，或许我们应该发起一场讨论以确定适当的分类方法。Guoyunhebrave (留言) 2012年6月18日 (一) 15:41 (UTC)

閱。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:14 (UTC)

IRC

#{{{1}}} ^連線Guoyunhebrave (留言) 2012年7月26日 (四) 07:10 (UTC)

閱。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:15 (UTC)

A request

Hello. Could you please deal with this request?--M.Gedawy 2012年8月9日 (四) 23:34 (UTC)

Seen.--J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:14 (UTC)

请求删除测试之王

此页面系广告内容。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月4日 (二) 02:21 (UTC)

去矣。—J.Wong 2012年9月4日 (二) 10:15 (UTC)

请求删除Wikibooks:如何创建新页面

无实质内容。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月13日 (四) 04:26 (UTC)

去矣。--J.Wong 2012年9月16日 (日) 11:03 (UTC)

哥德巴赫猜想疑似遭到破坏

近半月来由于匿名用户的编辑，已经造成内容基本散失，不能成文。有多次重大修改是不严谨的，导致内容被不加区分地删除。主要贡献者User:逻辑学之王目前活跃度低。请巡察。--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月20日 (四) 15:26 (UTC)

閱，已復所毀，並施保護。--J.Wong 2012年9月22日 (六) 20:58 (UTC)

注册Freenode上#wikibooks-zh频道

系统消息显示，Freenode上的#wikibooks-zh频道已经被”Staff of Freenode“注册。不知这是为什么，难道是所有维基计划的IRC都已经被提前注册了？现在应该如何管理中文维基教科书的IRC频道呢？--Guoyunhebrave (留言) 2012年9月26日 (三) 01:38 (UTC)

閱。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)

请求删除指向不存在页面的重定向传播理论导引︰分析与应用

传播理论导引︰分析与应用页面貌似指向了不存在的页面。与此教科书相关的页面移动，重定向，似乎出现了些问题。傳播理論導引：分析與應用看似名字相同，但确是一个存在的内容页面。子页面傳播理論導引︰分析與應用/意義協調理論指向此空的重定向，十分混乱。劳烦修正。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月24日 (三) 02:56 (UTC)

閱。已刪。感謝修正。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)

续：已修正链接问题。但怀疑存在版权问题，疑似为抄袭作品，同名书籍作者为理查德·韦斯特。已在互助客栈提出，以供讨论。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月24日 (三) 03:32 (UTC)

閱。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)

举报用户User:Zooq

Zooq在其用户页及讨论页散发广告信息，见此。请求封禁。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月25日 (四) 04:21 (UTC)

自必多加留意，暫不予禁。--J.Wong 2012年10月27日 (六) 18:57 (UTC)

举报用户Gjjitiktuiyrttire

该用户在维基教科书首页，维基儿童首页，以及一些教科书页面进行了大量破坏，清空页面。见此。请求封禁此用户，防止破坏规模扩大。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月28日 (日) 23:44 (UTC)

续：已被shizhao封禁。--Guoyunhebrave (留言) 2012年10月29日 (一) 03:12 (UTC)

閱。--J.Wong 2012年10月31日 (三) 17:32 (UTC)

SUL request (Syp --> Syp-renamed)

Hi, I'm using the account Syp on my home wiki and more than 300 other wikiprojects. I'm an administrator at the Hungarian Wikipedia. I tried to usurp the account Syp in 2008, but I was rejected. The current Syp user has not made a single edit since then, so I will try it again. Please rename Syp here in the Chinese Wikibooks project. Confirmation link is [1] Thanks. 171.19.244.33 (留言) 2012年12月28日 (五) 10:18 (UTC)

Done.--J.Wong 2012年12月28日 (五) 11:24 (UTC)

Thank you very much! Syp (留言) 2012年12月30日 (日) 10:38 (UTC)

是否仍可为guoyunhebrave成为管理员的申请投票

Wikibooks:申请成为管理员/Guoyunhebrave的投票自申请提出已愈一周无人投票，是否仍有效？若仍有效，可否投票？ Rectange (留言) 2013年1月4日 (五) 15:22 (UTC)

• 已下結論，請參閱相關頁面。--J.Wong 2013年1月5日 (六) 08:05 (UTC)

询问：为何删除重定向

请问为何删除教科书中 XChat 和 X-Chat 到教科书 IRC/XChat 子页面的重定向？ XChat 软件本身作为一个泛用跨平台的IRC软件，应该可以有自己的页面吧？ 例如，同为Linux范畴的系统软件，Ubuntu就有自己专门的页面。如果阁下认为这样重定向不对，那可否将 IRC 下的 IRC/XChat 子页面移至独立的 XChat 页面呢？ 感谢～ 欧剃 (留言) 2013年1月7日 (一) 01:12 (UTC)

乃由於可尋以搜尋器，實在無必要另立重定向。另外，按君所請，已移該頁。請多添內容，及考慮分配內容至子頁，以合本站格式。祝 編安。--J.Wong 2013年1月7日 (一) 11:01 (UTC)

有必要建立Wikibooks:重定向页面，加以说明。--Guoyunhebrave (留言) 2013年1月9日 (三) 03:07 (UTC)

谢谢J.W君和Guoyunhebrave的说明，已阅读上述页面。我会继续努力的！同祝 编安。 欧剃 (留言) 2013年1月9日 (三) 08:32 (UTC)

閱。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)

what？

侵权？这里侵权不用讨论？天啊。--Edouardlicn (留言) 2013年2月1日 (五) 01:56 (UTC)

無奈參與者寡，且制度有待完善。言歸正傳，閣下所指應為「打造Ren'Py中文开发环境」。查閱該網頁，並未有發現版權聲明，故本人按版權未經釋放論處理，即複製該文至此會構成侵權。有異議者，不妨提出，敬候賜教。--J.Wong 2013年2月2日 (六) 01:01 (UTC)

Re：中国问题。

留言

• 不是很清楚您的意思，是想取消“中国的自然环境”一节呢？还是想修改语言，行文更中立化？前者入分支一，后者入分支二。

分支一

• 关于地域中心这类理论问题我都懂，现在放在面前的是现实问题。对于这章，首先介绍某个地区的自然环境的这一章是很必要的，本章主题“了解自然环境对人们生活方式的影响”，删掉的话整个体系就不完整。
• 既然要介绍某个地区，就涉及介绍哪个地区的问题。把全世界都说一遍明显行不通，因为课时有限（一个单元而已，目前规划的是6节课+1节活动课，可能需要10个课时左右）。
• 所以就一定要有选择性的选择某个地区来介绍，这就涉及地域中心问题，也很难避免：
  • 如果选择的地方太小，比如一个城市或者一个省份，那么就多样性就不强，也体现不出我们说过的那个主题。
  • 如果选择多个小地方，那么要素（地形、气候、水文、资源等），在有限的课时里就不好介绍。
  • 如果介绍自己的家乡，看似可以避免地域中心，但由于各个家乡都不一样，课程难以组织。那个“来自家乡的报告”我也是作为活动课的。
• 综上所述，应该选取一个国家或者大洲介绍。这个区域的要求是：面积广大、地形气候多样、地方特色突出、文化繁荣、海陆兼备、有独特的山川景观。
• 考虑到中文使用者，要么来自大中华地区，要么就希望了解大中华地区，所以根据上面的要求，就选中国了。
• 中国定义：中国=PRC实控+ROC实控+适当讲一下PRC宣称，当然要说明只是宣称。（这也没办法，如果讲ROC宣称就要把外蒙古讲上去了。）

分支二

• 个人认为吧，教科书不像百科那样只是记述事实，可能还要起到一下“煽情”（学名“思想道德、情感、态度、价值观教育”），所以爱国可能还是要融入进去，但又由于看书的不见得是中国人，中立性又成问题了……
• 我也会修改语言的，向中立化发展，尽力。——L_TruthSon（欢迎大家参加维基教科书《初中科学》的编撰！|留言 | 贡献） 2013年2月7日 (四) 12:27 (UTC)

將回覆至讀本討論頁。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)

回应：已阅，明白，会坚持中立观点及避免地域中心原则！祝新春快乐！——L_TruthSon（欢迎大家参加维基教科书《初中科学》的编撰！|留言 | 贡献） 2013年2月9日 (六) 13:38 (UTC)

謹祝新年進步，身體健康。--J.Wong 2013年2月9日 (六) 15:26 (UTC)

Re: 无标题

首先感谢参与讨论。正是因为维基需要中立所以才引出这么多的困惑，如教科书里介绍中国的地理形势，或者这一章的导语如果以中国读者的角度来写（“我们都有一个家，名字叫中华”一类）是否违反了 Wikibooks:中立观点 和 Wikipedia:避免地域中心？（虽然我不觉得有啥问题orz 可能没习惯维基的风格？） --Hx1997^留言 2013年2月7日 (四) 12:36 (UTC)

补充：导言确实有问题，我有时间会修正。（ps：维基这种对话体制导致三人对话很麻烦…… ）——L_TruthSon（欢迎大家参加维基教科书《初中科学》的编撰！|留言 | 贡献） 2013年2月7日 (四) 13:53 (UTC)

To L_TruthSon: 的确是麻烦，不过我觉得还挺好玩的………… && 有人来帮忙真好 引号里的我是想举个例子不过没举好 = =

还有，维基教科书只是复习的一部分，还是不要把过多时间放在这吧。开学之后我也不知道还能不能编了。

祝好。 --Hx1997^留言 2013年2月7日 (四) 14:18 (UTC)

閱--J.Wong 2013年2月9日 (六) 10:03 (UTC)

《超理学》的跨维基导入

超理学符合维基学院的内容标准，不如将其导入至维基学院Beta，而非删除。--Guoyunhebrave (留言) 2013年2月23日 (六) 11:12 (UTC)

回應

关于初中科学目录调整事宜

现在《初中科学》正在进行目录大调整，新目录置于《初中科学/目录》（未完善），主页面上的目录是现行目录。在目录调整中，很多章节需要改名或调整顺序，我试图将旧名移动到新名时留旧名重定向，如果删除重定向，会否造成混乱？（现在新目录未完工，还没有取代旧目录）

另外，j.w.君，您对新目录有何意见？如有请指出。

目前设计思路：

• 原本是5册28单元，改为6册30单元。
• 降低低年级课程难度，平均分配难易知识点，更加贴近生活。

——L_TruthSon（欢迎大家参加维基教科书《初中科学》的编撰！|留言 | 贡献） 2013年3月9日 (六) 04:51 (UTC)

回覆

你删除上瘾？

心理学那页不能拓展么？ 不删你心里会有障碍？ --Ty38 (留言) 2013年5月4日 (六) 08:54 (UTC)

心理學，究人所思所想，當今商業世界，實舉足輕重，本站之中，豈無預備之境，但直接為題撰書，則未免題目太大。題太大，即要廣而淺，處處清蜓點水，作簡介用，如此則恰同維基百科之用，君未如移步該處。另外，組織稍差，則會雜亂無章，頓失平衡。建議君更新Template:人文科学书架，並改選別題。--J.Wong 2013年5月4日 (六) 17:29 (UTC)

William (SUL request)

Hi there. Please could you usurp User:William so that I can attach it to my unified account? Confirmation that I own the SUL is available here. Please note that this is a SUL request; do not rename WilliamUK to William, once William has been usurped. Thanks in advance for your help. WilliamUK (留言) 2013年5月17日 (五) 15:18 (UTC)

Done.--J.Wong 2013年5月18日 (六) 03:07 (UTC)

希望在Wikimania 2013上会面

J.Wong君你好，我是维基教科书用户Guoyunhebrave (留言)。不出意外的话，我将参加下个月在香港举行的Wikimania 2013，不知你是否也会参加。

关于维基教科书的现状和发展，有很多问题想与你探讨。如果你也参加Wikimania的话，我们可以借此良机交流一下。可以利用用户邮件联系我，或在讨论页留言。

祝君安。 Guoyunhebrave (留言) 2013年7月8日 (一) 11:35 (UTC)

閱，感謝邀請。--J.Wong 2013年10月13日 (日) 08:58 (UTC)

園藝技術

園藝技術乃造園課程也有學到的東西，這可是造園課的教材Honmingjun (留言) 2013年10月8日 (二) 15:56 (UTC)

忘了說明這是不是園藝課的教材我不知道，我上了4年的造園課本還有留下，課本名就叫園藝技術。Honmingjun (留言) 2013年10月8日 (二) 16:00 (UTC)

已正--J.Wong 2013年10月13日 (日) 08:59 (UTC)

Re:《高中生物》格式事宜

　　已将全部正文移至：高中生物/临时。
　　高中生物目录尚未决定，个人能力有限又不足以能够决定全书架构。因此先这样处理
　　管理辛苦，祝安好。 　　　　　　　　——Rush FTK (留言) 2013年12月26日 (四) 12:18 (UTC)

Notification

As you appear to be one of the active sysops at this project, I'd like to notify you about this post: Wikibooks:互助客棧#Abuse_filter --Glaisher (留言) 2014年3月8日 (六) 10:35 (UTC)

• Noted.--J.Wong 2014年3月9日 (日) 02:13 (UTC)

关于叫花鸡与叫化鸡

见您于多年前移动食谱/叫花鸡至食谱/叫化鸡而不留重定向，特来请教。在下以为多数人常常键入“叫花鸡”，此重定向应较为妥当吧。 --书中自有白磷屋_查水表 2014年8月4日 (一) 07:19 (UTC)

已建。--J.Wong 2014年8月4日 (一) 08:41 (UTC)

An important message about renaming users

Dear Wong128hk, My aplogies for writing in English. Please translate or have this translated for you if it will help. I am cross-posting this message to many places to make sure everyone who is a Wikimedia Foundation project bureaucrat receives a copy. If you are a bureaucrat on more than one wiki, you will receive this message on each wiki where you are a bureaucrat.

As you may have seen, work to perform the Wikimedia cluster-wide single-user login finalisation (SUL finalisation) is taking place. This may potentially effect your work as a local bureaucrat, so please read this message carefully.

Why is this happening? As currently stated at the global rename policy, a global account is a name linked to a single user across all Wikimedia wikis, with local accounts unified into a global collection. Previously, the only way to rename a unified user was to individually rename every local account. This was an extremely difficult and time-consuming task, both for stewards and for the users who had to initiate discussions with local bureaucrats (who perform local renames to date) on every wiki with available bureaucrats. The process took a very long time, since it's difficult to coordinate crosswiki renames among the projects and bureaucrats involved in individual projects.

The SUL finalisation will be taking place in stages, and one of the first stages will be to turn off Special:RenameUser locally. This needs to be done as soon as possible, on advice and input from Stewards and engineers for the project, so that no more accounts that are unified globally are broken by a local rename to usurp the global account name. Once this is done, the process of global name unification can begin. The date that has been chosen to turn off local renaming and shift over to entirely global renaming is 15 September 2014, or three weeks time from now. In place of local renames is a new tool, hosted on Meta, that allows for global renames on all wikis where the name is not registered will be deployed.

Your help is greatly needed during this process and going forward in the future if, as a bureaucrat, renaming users is something that you do or have an interest in participating in. The Wikimedia Stewards have set up, and are in charge of, a new community usergroup on Meta in order to share knowledge and work together on renaming accounts globally, called Global renamers. Stewards are in the process of creating documentation to help global renamers to get used to and learn more about global accounts and tools and Meta in general as well as the application format. As transparency is a valuable thing in our movement, the Stewards would like to have at least a brief public application period. If you are an experienced renamer as a local bureaucrat, the process of becoming a part of this group could take as little as 24 hours to complete. You, as a bureaucrat, should be able to apply for the global renamer right on Meta by the requests for global permissions page on 1 September, a week from now.

In the meantime please update your local page where users request renames to reflect this move to global renaming, and if there is a rename request and the user has edited more than one wiki with the name, please send them to the request page for a global rename.

Stewards greatly appreciate the trust local communities have in you and want to make this transition as easy as possible so that the two groups can start working together to ensure everyone has a unique login identity across Wikimedia projects. Completing this project will allow for long-desired universal tools like a global watchlist, global notifications and many, many more features to make work easier.

If you have any questions, comments or concerns about the SUL finalisation, read over the Help:Unified login page on Meta and leave a note on the talk page there, or on the talk page for global renamers. You can also contact me on my talk page on meta if you would like. I'm working as a bridge between Wikimedia Foundation Engineering and Product Development, Wikimedia Stewards, and you to assure that SUL finalisation goes as smoothly as possible; this is a community-driven process and I encourage you to work with the Stewards for our communities.

Thank you for your time. -- Keegan (WMF) talk 2014年8月25日 (一) 18:24 (UTC)

--This message was sent using MassMessage. Was there an error? Report it!

请求对系统的部分架构进行更新

一些模板，例如{{Navbox}}似乎该更新并补充文档，但是顶端的 v t e 似乎是在 CSS 中定义的。现在w:似乎已经切换到 Lua，是否需要同步更新？

另外还有一些其他的事宜，还请前往Wikibooks:互助客棧#系统架构页面。--Arthur2e5 更改·工具 2014年9月29日 (一) 11:48 (UTC)

维基百科存废讨论“移动至维基教科书”

虽然现在可以直接在教科书内新建条目，不过我还是希望问您，是否有导入者 importer 可以帮忙处理相关请求。这样一来是对原作者的尊重，二来可以有个懂得教科书的规则的人帮忙把关，以免不合本地方针的文章被导入教科书，多谢。（愿在w:user talk:bluedeck接受回复）Bluedeck 2014年10月24日 (五) 17:23 (UTC)

回應

請在刪除頁面前先告知

如題，請在刪除頁面之前先行告知。謝謝。—以上未簽名的留言是由Io412835（對話 貢獻）加入的。

Re: Template:Header

Jusjih︰Firefox Header之下之所以會出現代碼，正正源於該參數。問題大抵應該出於{{BookCat}}。如確如君所言，則似乎刪去Header bookcat代碼為妙。--J.Wong 2015年8月15日 (六) 17:50 (UTC)

請舉例何頁面有此現象，以便考慮修正。en:Template:Header尚無他人編輯。--Jusjih (留言) 2015年8月17日 (一) 02:45 (UTC)

Jusjih君，請見Mozilla_Firefox。--J.Wong 2015年8月23日 (日) 05:58 (UTC)

已經試行<includeonly>{{BookCat|filing=deep}}</includeonly>自Template:Header遷入Template:Header2。Mozilla_Firefox不再有問題，但已用Template:Header2的頁面不知何故不會自動分類。中華民國法律註解預備改用Template:Header2。另外，當行政員就請更加強使用編輯摘要。Jusjih (留言) 2015年8月24日 (一) 03:45 (UTC)

刪除Template:Header2孤立的<noinclude>，問題像是解決。中華民國法律註解改用Template:Header2，顯示更好。--Jusjih (留言) 2015年8月26日 (三) 02:22 (UTC)

「數學與科學」被不尊重的刪除

• 此頁我已撰寫三週了，其中有我許多心血，和同學互動十週後將完成一份結合數學及科學整合的課程設計及搭配其上課的教科書。
• 您未事先通知我，逕行刪除我進行三週的編輯心血。即使大家對「教科書」的定義有爭議，也可通知我先把自己的心血搬到其他平台。
• 現在我要怎麼要回自己過去三週的心血？請答覆。—以上未簽名的留言是由丁志仁（對話 貢獻）於 2015年9月25日 (五) 19:24‎加入的。
  • 原碼已電郵予閣下。
  • 閣下請移步維基學院發布。
  • 至於另外數版，請首先建立目錄頁。--J.Wong 2015年9月25日 (五) 12:57 (UTC)

问：如何编辑才不会侵犯版权呢？

尊敬的管理员，我想知道马克思主义哲学被删除的具体原因、怎样做才不会被删除、还有就是可以贴上与条目紧密相关的编译者本人公开的电子书的链接吗？李炯霄 (留言) 2016年1月29日 (五) 05:11 (UTC)

还有，希望管理员不要把“马克思主义哲学”简单地称为“哲学”。我给的理由是“马克思主义哲学”是不是“哲学”尚有争议。许多人坚称这是科学。李炯霄 (留言) 2016年1月29日 (五) 05:11 (UTC)

請勿抄襲他網，請自行撰寫。--J.Wong 2016年2月14日 (日) 03:47 (UTC)

Wikibooks:申请成为行政员/咨请总辞

對事不對人的咨請。--Jusjih (留言) 2016年3月7日 (一) 02:38 (UTC)

维基教科书:删除请求

請討論3P1C's Mahjong Site快速刪除申訴。Jusjih (留言) 2016年5月3日 (二) 23:39 (UTC)

Special:日志/Wong128hk

請注意，你有很多刪除未經维基教科书:删除请求，理由不盡然明確，例如侵犯版權的快速刪除，應該註明明顯侵犯何處，或者先討論。另外，很多移動頁面至Transwiki是何用意？--Jusjih (留言) 2017年1月23日 (一) 03:57 (UTC)

閱。該等頁面主題散亂，難以獨立成書，現先行集合於Transwiki，稍後再彙集成書。--J.Wong 2017年1月23日 (一) 05:25 (UTC)

Transwiki是用在導入的頁面，沒聽過主題散亂，難以獨立成書，現先行集合於Transwiki的方法。侵犯版權的快速刪除，若不註明侵犯何處版權也不先討論，何道理之有？--Jusjih (留言) 2017年1月31日 (二) 20:53 (UTC)

閱——J.Wong 2017年2月3日 (五) 02:51 (UTC)

教育评价学

您删去的教科书《教育评价学》在首页上选入了“精选读本”，请处理。脂肪酸钠 (留言) 2017年4月27日 (四) 04:41 (UTC)

已移除。--J.Wong 2017年4月27日 (四) 04:45 (UTC)

另，那个模板开放编辑权限也太随便了吧？望保护。脂肪酸钠 (留言) 2017年4月27日 (四) 14:32 (UTC)

已連鎖保護。--J.Wong 2017年4月27日 (四) 14:34 (UTC)

請給Template:Delete前面加個「__NOINDEX__」

如果它符合快速刪除的標準，那麼沒必要讓Google搜尋到。--逆襲的天邪鬼 (留言) 2017年5月10日 (三) 15:43 (UTC)

已添加。--J.Wong 2017年5月10日 (三) 16:23 (UTC)

倉頡輸入法/漢字分割及基本取碼

覆User_talk:Cangjie6#倉頡輸入法/漢字分割及基本取碼。可以把它的歷史版本併入倉頡輸入法/漢字分割的歷史中嗎？感謝。Cangjie6 (留言) 2017年2月20日 (一) 15:08 (UTC)

已合併。--J.Wong 2017年5月28日 (日) 12:00 (UTC)

关于《中学生物》版权的有关事宜

首先我必须承认一点，那就是：我在中学生物上所写的内容，悉数来源于人教社的教科书，仅在必要的地方做出了微小的改动。然而，我这么做的理由是，人教社的教科书的语言最为标准和权威，而我开始编写这个项目之初心，便是总结出应对高考所必要的知识，并将之系统化。简而言之，我所构想的这部教科书，是能够让使用者直接在考试中运用进而得到好的成绩。其具体的做法，便是将现行教科书上所进行省略的、但是考试又会考到的，从老教科书和初中教科书上找出，并写明。 现在您认为这与维基教科书的版权政策相左。那么，如何在保持语言的准确性、在标准化考试中易于得分的前提下，编写这本教科书？ 静候您的回复。祝安。 ——吴若岑 (留言) 2017年9月29日 (五) 17:20 (UTC) 吴若岑 (留言) 2017年9月29日 (五) 17:20 (UTC)

首先，希望閣下明白，此處目標是提供自由版權教科書，而該等教科書是否能用於應試，則並非首要考慮。所以不能以此為由去侵犯版權。其次，如何確保內容準確，則應該一如編寫百科條目一樣，加入可靠來源。--J.Wong 2017年9月30日 (六) 03:43 (UTC)

我个人认为标注“初中”“高中”仅应该考虑一种循序渐进的梯度，而不完全是应试用。因此，它应该比任何版的教科书更灵活，比如说中立原则。Mariogoods (留言) 2018年8月9日 (四) 09:29 (UTC)

希望合并逻辑学和邏輯學

逻辑学与邏輯學为同一词语分别使用简体和繁体创建的两个页面，实在混乱，似可合并。平方和差 (留言) 2017年12月15日 (五) 12:09 (UTC)

阁下删重定向很辛苦啊

我们有办法让移动页面默认即不留重定向的吗?我认为这样也许会减少一些麻烦。R-COONa (留言) 2018年1月8日 (一) 04:37 (UTC)

R-COONa君︰已提案互助客棧，歡迎移步發表意見。--J.Wong 2018年1月8日 (一) 11:38 (UTC)

请求帮助

刚刚移动的时候我手滑了一下，出来两个重定向，已经提请快速删除，请求处理一下。平方和差 (留言) 2018年1月27日 (六) 04:46 (UTC)

请问致哲先生，为何要删除膜蛤教材条目？

我们是中国膜蛤教材编写委员会（中国膜蛤联合会） 我们是认真的要编写一套膜蛤教材。在寻找公共编辑平台的时候，经过种种考虑，最后选择在贵站进行公共编辑。并非恶搞。望恢复页面。谢。--User:慎言慎行老法师

三個頁面均未見有任何實際內容。其題材亦不適合本站收錄。--J.Wong 2018年4月18日 (三) 05:50 (UTC)

目前我会处于草创阶段，我会打算长期编写此教材。另，关于是否事宜的讨论：维基语录上有江泽民条目，维基词典有膜蛤、蛤丝条目，此二站皆未被墙，因此只要闷声大发财，大抵不会危及贵站存墙。再，关于膜蛤是否有必要编教材的讨论：答案是要的，肯定要的。根据一些诸如膜乎社区的讨论，我们认为，目前尬膜小鬼的数量急剧增多，为保证蛤丝团体的质量，编教材是一项很有必要的工作，并且，事实上，已经有人试着编写了一套教材，即劳伦斯版教材，目前在内测三改中。又：我不清楚您的政治立场，但我了解在香港，有些人视之为独裁者，希望无论您的政治立场如何，都能中立客观看待此事。法师不禁感激。 还有，“膜乎：第一分册”条目是我手抖打错标题了。所以我也在页面里请求管理员删除。—以上未簽名的留言是由慎言慎行老法师（對話 貢獻）於2018年4月18日 (三) 06:19‎ (UTC)加入的。

• 根本無關政治立場。閣下若然正經交代江澤民先生生平，絕無問題。是否獨立成冊，可以再議。但對領導人戲謔就絕非本站所需。另外，本站收錄門檻是內容須附有二手獨立可靠來源。若然閣下確認該內容適合本站，則亦請提交二手獨立可靠來源，以證。--J.Wong 2018年4月18日 (三) 06:29 (UTC)

得复，甚谢。没有任何的戏谑领导人的意思。先生苟不信，可以参考相关维基词条。另，关于二手独立可靠来源的定义，烦劳阐述一下，谢。—以上未簽名的留言是由慎言慎行老法师（對話 貢獻）於2018年4月18日 (三) 06:48‎ (UTC)加入的。

• 或者修正言辭吧。戲謔、惡搞或者二次創作，均非本站所欲收錄內容。可靠獨立二手來源，即來源須為可靠︰即可靠而已出版來源，當中包含大多數人認同之觀點，又重要少數意見，詳情請閱中文維基百科可靠來源指引；獨立來源，即來源須由第三方發布，詳情請參閱可供查證方針；二手來源，距事件本身至少會有一步之遙。所陳述事實與觀點建基於第一手來源之上，並對之進行分析、總結、解釋、說明乃至評價，詳請參閱非原創研究方針。--J.Wong 2018年4月18日 (三) 09:43 (UTC)
  • @慎言慎行老法师：這恐怕刪除太快。若有意原創研究，請洽維基學院。--Jusjih (留言) 2018年4月22日 (日) 04:28 (UTC)

邀請參與討論

維基教科書上有關於匯入者權限改為跨維基匯入者的討論，這影響了您目前的權限，因此邀請前來發表意見。Jusjih (留言) 2019年10月10日 (四) 02:32 (UTC)

近日維基倉頡教科書同時禁了兩人，對此我的意見是

你的封禁理由是「應藉由討論解決問題」，因此應該是不參與討論的人遭到封禁。

對於「原厥」這兩個不存在於《倉五手冊》原著上的複合字首，就是教科書上的原文也標注「倉五手冊沒有此複合字首」。對此我發起討論，提了六個實在的問題。但是ceku並未作答，而是直接扔核彈。

君可參考《複合字首》的編輯歷史，這幾個人以上架新的複合字首為樂趣。到後来連「秦各备夅」這麼可笑的字形也被cj6，ichirou，ceku三人不顧一切的上架。只有我ejsoon還堅持常識和正義，最終他們雖然勉強同意了我的觀點，卻因此結下梁子，懷恨在心。

君是香港人，香港應該也有一些人是懂倉頡的，你也可以去問一下他們到底哪一方說的對。

因為我是唯一堅持真理和正義的編輯者，因此我希望對那些不講道理，甚至不參與討論，不回答質詢的人，能夠繼續封禁，或者給我比他們更高一個級別的管轄權。

往後如若有需要中間人作裁判的事情，我可能還需要你的協助。感謝閱讀。--Ejsoon (留言) 2021年5月16日 (日) 06:59 (UTC)

未見回覆，請問是何原因。 Ejmoog (留言) 2021年6月13日 (日) 04:28 (UTC)

How we will see unregistered users

嗨！

因為您是維基媒體wiki的管理員，所以您收到此訊息。

現今當有人沒有登入就編輯維基媒體wiki時，我們會顯示他們的IP，也許您已經知道了，我們將無法在未來這麼做，這是由維基媒體基金會法律部門所做的決定，因為現在的隱私規範和規定已被修改。

我們將顯示隱藏的身分而非IP，您作為管理員仍然可以看到IP，對於那些需要看到未註冊使用者的完整IP以應對破壞、騷擾和垃圾訊息的非管理員，將提供新的使用者權限給他們，即使沒有此權限，巡查員也能夠看到部分的IP。我們也正在開發更好的工具來提供幫助。

如果您未曾知道此訊息，您可以在元維基了解更多資訊。如果您想要確保您不會錯過任何維基媒體wiki的技術變更，您可以訂閱每週的技術新聞。

我們有兩種此身分運作方式的建議，我們會非常感謝您認為在現在和未來對於您和您的wiki最合適的方式提供反饋，您可以在討論頁告訴我們，您可以用您的語言書寫，這些建議是在10月時發表，並且我們會在1月17日後做出決定。

谢谢您。 /Johan (WMF)

2022年1月4日 (二) 18:20 (UTC)

希望停職sayonsei

此人因為不懂倉頡，卻參與倉頡事務。他無法判斷對錯，由此引發爭議，有人強諫其下臺。 Buqiik (留言) 2022年12月21日 (三) 06:42 (UTC)