国中数学/国中数学七年级/1-4 指数记法与科学记号

 1-3 正负数的乘除 国中数学七年级
1-4 指数记法与科学记号
1-5 其他的数 

本单元将要介绍连乘的简易表示法,并且了解科学记号的表示方法。关于指数律,请见2-5 指数律

指数为正整数 编辑

 为正整数[注 1] 为任意数时,我们定义 

 

名词介绍 编辑

在式子 当中:

  1.  读作“  次方”。
  2.  称作底数
  3.  称作指数
  4. 当指数 时,我们会省略不写。
  5. 当指数 时,我们有时会称  平方
  6. 当指数 时,我们有时会称  立方

如:在 中,

  •  的底数为 
  •  的指数为 
  •  称作“七的四次方”。

有时人们也会将 用“a^n”这样的形式表示。

底数为正整数 编辑

底数为正整数的指数运算就是直接将正整数乘以 次。

如: 

1的任意整数次方都是1[注 2]

底数为0 编辑

0的任意正整数次方都是0[注 3]

底数为负整数 编辑

底数为负整数的指数运算就是直接将负整数乘以 次。

如: 

但是必须注意:

  1.   意义不相同,  相反数  
  2. -1的偶数次方为1,-1的奇数次方为-1。
  3. 当指数为奇数时,答案为负数。(即 )
  4. 当指数为偶数时,答案为正数。(即 )
例题 
计算以下各式的值。

 

 

可以注意到指数 为奇数,所以 

例题 
计算以下各式的值。

 

 

可以注意到指数 为偶数,所以 

小测

  

1  

 
 
 
 

2  

 
 
 
 

3  与以下哪一个数相等?

 
 

4  与以下哪一个数相等?

 
 

5  是多少的时候, 的值是 

 
 

6  中,哪一个数最大?

 
 
 
 

7 哪一个数是正数?

 
 


底数为小数 编辑

底数为小数的指数运算就是直接将小数乘以 次。

如: 

但是必须注意:

  1. 当底数 时, 愈大, 的值就愈
  2. 当底数 时, 愈大, 的值就愈
例题 
计算以下各式的值。

 

 

小测

  

1  

 
 

2  

 
 
 
 

3  

 
 

4  

 
 
 
 

5  

 
 
 
 

虽然以下两题都是比较次方数的大小,但是答案却不尽相同,请读者好好体会。

例题 
 四数当中,哪一个数最大?哪一个数最小?

因为负数的偶数次方为正数,故 为正数;负数的奇数次方为负数,故 为负数。
 ,所以正数的次方愈多就会愈小,所以 ;负数的次方愈多则愈大,故 ,这四个数的大小顺序依序为 ,最大的数为 ,最小的数为 


例题 
 四数当中,哪一个数最大?哪一个数最小?

因为负数的偶数次方为正数,故 为正数;负数的奇数次方为负数,故 为负数。
 ,所以正数的次方愈多就会愈大,所以 ;负数的次方愈多则愈小,故 ,这四个数的大小顺序依序为 ,最大的数为 ,最小的数为 

小测

  

1 选出选项当中最大的选项。

 
 
 
 

2 选出选项当中最大的选项。

 
 
 
 

3 选出选项当中最大的选项。

 
 
 
 

4 选出选项当中最大的选项。

 
 
 
 


指数与四则运算 编辑

在数学式的运算中,有指数必须先算。 如: ,而不是 

例题 
计算以下各式的值。

 

小提醒
 同号数相加,符号取同,数值相加;异号数相加,符号取绝对值较大者,数值相减。
 减去一个数,就等于加上它的相反数。

 
 

使用计算机计算指数 编辑

在工程计算机会有“ ”这样的按键。根据功能的不同也有不同的输入方式,在大部分的情况都是依序输入“底数”→“ ”→“指数”,不过还是要依据计算机功能来决定。

例如要算 就依序按下“ ”→“ ”→“ ”即可得到屏幕显示 

如果你只有传统计算机,你还是可以计算指数为正整数的情形。只要依序按下“底数”→“ ”→“底数”→“ ”→ →“ ”,按“ ”的次数取决于指数数字,要按下“指数 ”次。

例如要算 就依序按下“ ”→“ ”→“ ”→“ ”→“ ”→“ ”(共 次“ ”)即可得到屏幕显示 

因为屏幕显示的数字具有上限的限制,故有时计算的结果为近似值。如“ ”实际上是“ ”,但用计算机计算“ ”可能会出现“ ”或“ ”的字样。那这代表的意思为何?我们会在底下的科学记号做进一步的说明。

指数的应用 编辑

  • 林多纸草书第79题[课外连结 1]
  • 草履虫的无性生殖[课外连结 2]。在恰当的环境下,每次分裂1只可以分裂成2只,再一次分裂就会从2只变4只,再一次分裂就会从4只变8只,……,所以经过 次分裂,原本1只草履虫会变成 只草履虫。
  • 如果能够折一张厚度 毫米的纸 次,那么就可以抵达月球。

10的次方 编辑

比较值得一提的是 的次方。底下列出一些常用 的次方数。

 的次方数
代表数字
中文
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
十万
 
 
百万
 
 
千万
 
 
亿
 
 

可以看得出来, 的值等于 后面有  

另外 代表 ,也就是所谓的十分位、百分位……等数。

 的次方数
代表分数
代表小数
位值
 
 
 
十分位
 
 
 
百分位
 
 
 
千分位
 
 
 
万分位

注意蓝色铺底的 数量,恰好等于次方数 绝对值

例题 
 ,请问 要填入多少?

 ,请问 要填入多少?

  个零,所以 代表 ,即 
  个零,所以 代表 ,即 

科学记号 编辑

在科学上常常会遇到一些很大的数或是很小的数。比如说地球的质量大约为 公斤[注 4],又如大肠杆菌的长度大小大约是 [注 5]。这样很大的数或很小的数如果一直重复抄写,很容易会多写一个 或少写一个 导致数据的不正确,于是将这些数字有一个统一的表示法就相当重要了。将一个整数 写成 [注 6],其中 介于  之间(可以等于 但不能等于 [注 7]), 为整数,我们称  科学记号表示法。如  是一个科学记号的表示法。而 不是科学记号表示法,因为 超过  也不是科学记号表示法,因为 不是整数[注 8]
那要怎么把一个正数表示为科学记号呢?

将比1大的数字转换成科学记号 编辑

首先注意 就代表 的小数点往移动 位。如 ,所以想要找出 ,只需要反著作,也就是将小数点往移动到范围为  之间,可以等于 但不能等于 
我们以 来作例子,因为 ,故 ;蓝色数字总共有 个,而且是向左移动,故 

例题 
请写出以下各数的科学记号。

 

   

将比1小的数字转换成科学记号 编辑

再来我们要学习如何将比 小的数字换成科学记号。首先注意 就代表 ,也就是 的小数点往移动 位。如 ,所以想要找出 ,只需要反著作,也就是将小数点往移动到范围为  之间,可以等于 但不能等于 
我们以 来作例子,因为 ,故 ;蓝色数字总共有 个,而且是向右移动,故 

例题 
请写出以下各数的科学记号。

 

   

习题
请写出以下各数的科学记号。
 [习题解答 1]

科学记号的展开 编辑

科学记号要还原回原本的数字,只要直接乘开即可。,也可以用移动小数点的方式计算。

大于1的正数展开 编辑

 ,也可以将小数点往左移动 格。
在这边你可以注意一下 是一个 位数。

例题 
乘开以下科学记号。

 

 方法一、直接乘开: 
 方法二、移动小数点: ,将 往右移动 位为 
 方法一、直接乘开: 
 方法二、移动小数点: ,将 往右移动 位为 

习题
展开下列各式,并观察它们整数部分是几位数。

题号
科学记号
展开的结果
整数部分为几位数
 
 
 
 
 
 
 
 

[习题解答 2]

你有发现什么吗?最后一行的数字和蓝色数字有什么关系?

小于1的正数展开 编辑

又如 。也可以将小数点往右移动 格。

例题 
乘开以下科学记号。

 

 方法一、直接乘开: 
 方法二、移动小数点: ,将 移动 位为 
 方法一、直接乘开: 
 方法二、移动小数点: ,将 移动 位为 

习题
展开下列各式,并观察它们小数点后第几位开始出现不为 的数字。

题号
科学记号
展开的结果
小数点后第几位开始出现不为 的数字
 
 
 
 
 
 
 
 

[习题解答 3]

你有发现什么吗?最后一行的数字和绿色数字的绝对值有什么关系?

科学记号的数量级 编辑

 是科学记号,则 称为 数量级。如 ,则称  的数量级。
由前面科学记号的展开,我们可以发现数量级与数的关联性为:

  1.   或正整数,则 的整数部分为 位数。
  2.  是负整数,则 小数点后第 位开始不是 
例题 
 乘开之后,在小数点与第一个非零数字 之间总共有几个零?

 乘开之后,小数点后第 位是多少?

 乘开之后是 位数,而其中 占了三个位数,所以会有 个零。
 乘开之后,小数点后第 位不是 ,是 ,所以小数点后第 位是 ,小数点后第 位是 

将不是科学记号的数转换成科学记号 编辑

将一个不是科学记号的数,如 转换成科学记号,应该要怎么做呢?我们底下举例说明:

例题 
将以下各数写成科学记号。

 

 要将 的小数点向移动 位变成 ,因为是向左移动,所以次方数加1 
 要将 的小数点向移动 位变成 ,因为是向右移动,所以次方数减4 
 要将 的小数点向移动 位变成 ,因为是向左移动,所以次方数加4 
 要将 的小数点向移动 位变成 ,因为是向右移动,所以次方数减5 

科学记号的大小 编辑

科学记号的大小比较:若  皆是科学记号,则:

  1. 先比较  的大小。
  2. 如果 一样大,则再比较  的大小。

例子如下。

例题 
比较以下各题的大小,在 填入  

 

 因为 的次方数 ,所以  填入 
 虽然 的次方数  ,所以  填入 

注释 编辑

  1. 在国中阶段只讨论指数为正整数与0的情况(10是例外,有讨论10的整数次方)。
  2. 因为1自己乘几次都是1。
  3. 因为0自己乘几次都是0。
  4. 根据Google引擎搜寻的资料[1]
  5. 大肠杆菌长为 ,而 。详见此文章:大肠杆菌
  6. 电脑或是某些计算机会显示为 ,如Google搜索引擎找寻地球的质量会出现 ,这个数意思就是 ,也是科学记号表示法。
  7. 可以记成 ,此符号会在7-1 一元一次不等式的地方学习。
  8. 小数的次方我们会在高中阶段介绍“指数”的时候介绍。详情请参阅:指数(高中课程)

课外连结 编辑

  1. 世界第一题趣味数学(五梦网)
  2. 草履虫(维基百科)

习题解答 编辑

  1.  
  2. 题号
    科学记号
    展开的结果
    整数部分为几位数
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
  3. 题号
    科学记号
    展开的结果
    小数点后第几位开始出现不为 的数字
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

更多资料 编辑

 
维基百科中的相关条目: