自然科学/科普
科普
编辑即是科學普及，也就是普及科學，簡稱科普。并不是每个人都是科学家，但每个人都可以学习科学知识，從而成為科學家。自然现象充满了乐趣，每一个人都可以在學習中感受到快乐，真正有意義的學習從來不被繁琐的公式、理论所束缚。假如你可以将深奥的科学研究成果和自然現象的成因，用简要的语言描述，让更多的人能够听得懂，这个过程就是科普。换句话说，科普就是简单的讲解科学道理。需要注意的是，科普不仅限于自然科学，形式科学、社会科学同样也可以被科普。
为什么需要科普？
编辑有很多的人，可以享受自然现象和科学带给我们的乐趣，但是仍然还没享受到。每个人，也有获得知识的权利，科普可以让大家充分行使这项权益。由很多迷惑人的现象，背后的科学本质是如此简单！这些，都是我们需要科普的理由。
科普带给个人的好处
编辑懂得一些科学知识，绝对不是什么坏事情。这些知识既包括基本的物理、化学原理，如酸能够与碱发生中和反应，也包括常识性的知识，如服用头孢类药物后不能接触酒精。而这样的知识都来源于科普。通过科普带来的知识，我们可以规避和解决掉很多的麻烦，并且这些麻烦偶尔是关系到你生命安全的。
科普带给社会的好处
编辑如果每个人都懂得更多的科学知识，整个社会的知识水平就会更高。更高的知识水平，带来的最直接的好处就是更少的流言、恐慌，提高社会的稳定性。每一个人都有更加强大的分析、判断能力，流言也就更难传播、更容易被终结，也更少带来恐慌。科普带来的全民科学素养提高，也可以直接提高家庭教育水平，而教育水平的提高，会直接使社会生产力提高。
为什么要在科普中加入较多的公式和计算过程？
编辑任何科普，无论多么浅显，都需要被科普的对象有一定的知识背景，这种知识背景就是被科普者本身具有科学知识（既包含了对自然规律的了解程度，又包含了对科学研究方法的了解程度）。如果读者对万有引力都没有基本的概念，那么关于天文学的知识就是很难被理解的。因此，对于一些基础的知识，我们需要了解其背后的规律，也就是科学工作者最后总结出的规律的细节，这样有助于理解一些更加深入的知识。所以，编者认为，较为基础的知识应该被全面了解，因此我们必须借助公式、推演过程帮助读者理解。
语言通俗和表述精确
编辑科学研究中，往往需要同时做到语言简练和表述精确，这就造成了语言非常难以理解，数学研究中的形式化定义往往就是这样。科普放弃了语言简练的要求，而是希望通过更加通俗的语言来描述自然规律，这样才不会让读者难以接受。在科普中，往往读者对一些段落会一目十行，他们并没有注意到其中的语言如何准确，这并不意味着编写者可以随意表述。每一个错误的表述都可能误导读者，甚至可能会让读者印象深刻。因此无论读者采取怎样的读法，编写者都需要做到表述精确。
习题
编辑- 总结“为什么要在科普中加入较多的公式和计算过程？”一小节所表达的主要内容。
思考题
编辑- 为什么自然科学研究成果类新闻容易以讹传讹？