WebQuest網路探究/網路探究學習的總結：「結論」模組的設計

   在一網路探究結束後，結論頁可以將學生所獲得的探究結果做個總結，讓學生在忙碌的分工後，可以回歸到問題本身，和溫習探究結果的全貌。除了幫學生簡單的複

習外，本持著持續引發學生學習動機和終身學習精神，教師可以在結論頁，再提出新的延伸問題，和其相關的連結，讓有興趣的學生能再進一步做探究，也讓本探究的結論做為下一個網路探究的開端，開發為下一次未來的可能研究方向。以探索全球暖化和北極熊生存危機的題目為例，在學生得知地球暖化的原因、北極熊為何瀕臨絕種、和如何抗暖化的方法後，教師在結論頁，能再提供和其他環境保護議題有關的問題，如其他瀕臨絕種的物種？核能發電的好壞？資源回收的落實等？來引發學生的進階思考。 除此之外，結論頁也能邀請學生在探究結束後，和同學或老師分享本次學習的經驗、疑問或困難等，給予同學一個情感或精神上的鼓勵和回饋，並做為下一次探究改進的目標。