高中生物

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本篇文章面向讀者為學力處於高中學段的高中學生，如果您閱讀本章時感到困難，請您移步國中生物；如果您想更精進的了解生物學內容，請您移步普通生物學
帶*的部分為選學內容。　

其他前言，請參考：Talk:高中生物

前言

• 生物世界的奧妙
• 為什麼要學習生物？
• 生物的未來

第一部分 分子與細胞

第一單元 我們生活的環境

• 生命系統
• 細胞學說
• 生態系統與生物圈簡介
• 課外拓展

第二單元 生物的化學組成

• 構成生物的基本元素及化合物
• 化學組成（1）鴻毛的外交官——無機物
• 化學組成（2）基層的勞動者——蛋白質
• 化學組成（3）穩定的軍需庫——糖類和脂質
• 化學組成（4）天生的指揮家——核酸分子
• 課外拓展

第三單元 細胞

• 細胞的基本結構
• 觀察細胞
• 細胞膜
• 細胞器
• 細胞核
• 課外拓展

第四單元 能量

• 能量的來源及利用
• 酶及其作用
• 細胞中的直接能源——ATP
• 能量的的起點——光合作用
• 能量的利用——呼吸作用
• 課外拓展

第五單元 細胞的生命歷程

• 細胞的增殖
• 細胞的分化
• 細胞生命的終結
• 課外拓展

第二部分 遺傳與進化

第一單元 遺傳學的開端

• 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）
• 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）
• 摩爾根的果蠅雜交實驗
• 課外拓展

第二單元 細胞層次上的遺傳學

• 基因與染色體的關係
• 減數分裂和受精作用
• 課外拓展

第三單元 分子層次上的遺傳學

• 生物的遺傳物質──DNA和RNA
• DNA的分子結構
• DNA的複製
• DNA的轉錄
• DNA的翻譯
• 基因是有遺傳效應的DNA片段
• 課外拓展

第四單元 遺傳物質的變異

• 基因突變和基因重組
• 染色體變異
• 遺傳物質變異的惡果──以「人類遺傳病」為例
• 遺傳物質變異的應用──以為「農牧業生產」為例
• 基因工程
• 課外拓展

第五單元 進化學概論

• 現代生物進化理論的來源
• 現代生物進化理論的內容
• 課外拓展

第三部分 穩態與環境

第一單元 人體的內環境

• 細胞的生活環境──內環境
• 內環境的穩態
• 課外拓展

第二單元 植物生命活動的調節

• 生長素的發現及其作用
• 其他植物激素
• 植物激素的應用
• 課外拓展

第三單元 動物生命活動的調節

• 神經調節
• 體液調節
• 神經調節與體液調節的關係
• 免疫調節
• 課外拓展

第四單元 種群

• 種群的特徵
• 種群的結構
• 課外拓展

第五單元 群落

• 群落的概念
• 群落的演替
• 課外拓展

第六單元 生態系統與生物圈

• 生態系統的結構
• 生態系統的能量流動
• 生態系統的物質循環
• 生態系統的信息傳遞
• 生態系統的穩定性
• 課外拓展

第七單元 可持續發展理念

• 生態環境面臨着的危機
• 我們能做什麼？
• 課外拓展

第四部分 生物技術實踐與現代生物科技

第五部分 普通高等學校招生考試 生物學科的知識總結與備考建議

模塊二 備考建議

（目錄仍待完善）