维基教科书:互助客栈/存档/二零二零年

Wiki Loves Folklore编辑

Hello Folks,

Wiki Loves Love is back again in 2020 iteration as Wiki Loves Folklore from 1 February, 2020 - 29 February, 2020. Join us to celebrate the local cultural heritage of your region with the theme of folklore in the international photography contest at Wikimedia Commons. Images, videos and audios representing different forms of folk cultures and new forms of heritage that haven’t otherwise been documented so far are welcome submissions in Wiki Loves Folklore. Learn more about the contest at Meta-Wiki and Commons.

Kind regards,
Wiki Loves Folklore International Team
— Tulsi Bhagat (contribs | talk)
sent using MediaWiki message delivery (留言) 2020年1月18日 (六) 06:15 (UTC)

Movement Learning and Leadership Development Project编辑

維基媒體基金會的社群發展團隊正在尋找並了解志願者在運動中學習和發展成不同角色的方式。 我們的目標是建立一個以運動為導向的框架,該框架可提供有關如何發展運動與在運動中開發技能的可共享、清楚、簡要的訪問途徑。 為此,我們希望與您和我們的社群交流,以了解您作為維基媒體志願者的過程。無論您是昨天才加入,或是從一開始就來這裡,我們都想聽聽志願者們各種為我們的運動做出貢獻的方式。

要深入了解該計畫,請參閱Meta頁面,如果您有興趣參與該計畫,請填寫這個簡短的Google表單。儘管我們可能無法與所有感興趣的人進行交流,但如果您有興趣參加,我們鼓勵您填寫此簡短的表單!

LMiranda (WMF) 2020年1月22日 (三) 14:37 (UTC)

快速刪除模板的顯示問題编辑

昨天辦工作坊,有些學員對操作不熟而弄出了多餘的頁面。剛才我在清查提刪時,西螺大橋之美這一頁的模板顯示不出來,但同組代碼 copy 只改了子頁面名稱後,放到模板:2019年集思廣憶賽事特刊/愛古蹟得獎作品卻正常顯示。我有反覆幾次更動快速刪除模板的源代碼,之後進行預覽,但還是無法顯示,找不出是什麼地方導致這種錯誤。有沒有熟悉的人員能協助看看?(管理員若要直接刪了不看也行,只是好奇是否抓到什麼bug)--Reke (留言) 2020年2月2日 (日) 17:06 (UTC)

显示不出模板的问题已修复:Special:diff/132688 --书中自有白磷查水表 2020年2月3日 (一) 04:13 (UTC)

討論頁面上用於編輯衝突的附加界面编辑

您可能知道用於編輯衝突的新界面(當前為測試功能)。現在,Wikimedia Germany正在設計一個附加界面,以解決討論頁面上的編輯衝突。當您在討論頁面上編輯,而另一個人在同一行中發佈討論並保存時,此界面會顯示給您。使用這個附加的編輯衝突界面,您可以調整評論的順序並編輯您的評論。我們邀請大家看看計劃中的功能。請在我們的中央反饋頁面上留言以讓我們知道您的想法。--技術希望小組:Max Klemm (WMDE) 2020年2月26日 (三) 14:15 (UTC)

原標題:

Additional interface for edit conflicts on talk pages

原文:

Sorry, for writing this text in English. If you could help to translate it, it would be appreciated.

You might know the new interface for edit conflicts (currently a beta feature). Now, Wikimedia Germany is designing an additional interface to solve edit conflicts on talk pages. This interface is shown to you when you write on a discussion page and another person writes a discussion post in the same line and saves it before you do. With this additional editing conflict interface you can adjust the order of the comments and edit your comment. We are inviting everyone to have a look at the planned feature. Let us know what you think on our central feedback page! -- For the Technical Wishes Team: Max Klemm (WMDE) 2020年2月26日 (三) 14:15 (UTC)

Editing news 2020 #1 – Discussion tools编辑

2020年4月8日 (三) 19:28 (UTC)

我覺得遊戲的操作跟攻略也可以放到維基教科書裡面,各位的看法如何?编辑

w:zh:Wikipedia:维基百科不是什么#維基百科不是手冊、攻略書、教科書或科學雜誌,我覺得遊戲的系統資料和操作以及攻略,應該也要移到維基教科書,因為畢竟,現在這個時代已經跟以前不同了,很多高職都有了電競科,還有大學有電競系的,歐洲更是允許學生不去修一般的體育課而去修電競課的,電競圍棋以及橋牌都可以成為「學科」,在國外這三個都是屬於「運動」!精神跟籃球游泳跟棒球幾乎相同,另外德文的維基教科書也有當個創世神的條目,請問各位覺得如何?維基教科書是要教人一些知識的,沒有人規定這些知識不能是電玩,「阿璃屬於AP英雄」難道不是知識嗎?就跟「鍶屬於鹼土金屬」一樣啊!--AHRI 2020年2月21日 (五) 18:53 (UTC)

  • 请注意维基教科书也要求有可靠来源——原创研究应置于维基学院。—曾晋哲留言·Q61655160) 2020年2月22日 (六) 01:22 (UTC)
  • 回樓上,遊戲的官方網站,攻略網站以及討論區(例如巴哈姆特),難道不是可靠來源嗎?--AHRI 2020年2月22日 (六) 13:00 (UTC)
  • @Ahri6279:所以說維基為什麼要和巴哈、PTT、貼吧甚至是微博搶生意?有那個心思還不如多翻譯幾個英文優良遊戲條目。而你說的角色類別,抱歉,那些屬於角色設計的內容和遊戲的操作跟攻略沒關係。
  • 而且就算讓你放進去了,你要怎麼寫?中路選某某某?目前版本的打野發展還是要買甚麼裝備?也許你應該看看現在電競科的課本內容再來決定。 --無心*插柳*柳橙汁 2020年2月22日 (六) 13:56 (UTC)
  • 回樓上,沒有問題啊,例如「拉克絲的R技能是終極閃光」,這個不是知識嗎?就跟「蘚苔和蕨類是用孢子繁殖的」一樣啊,至於你說每個版本的問題,因為每個版本都有增強跟削弱的英雄,所以哪個英雄強哪個英雄弱,就不用寫了,但是隊伍裡的英雄配置怎麼樣配比較好,以及敵隊是什麼英雄時分別要如何出裝,總之就是攻略的部分,我覺得可以在維基教科書裡面寫。--AHRI 2020年2月22日 (六) 14:08 (UTC)
    • 你先寫出一個教科書我們再來討論,因為我們很難知道你到底要怎麼搞,你描繪的內容對我來說實在是太虛無飄渺,不提LOL和當個創世神是兩款不同類型的遊戲,角色的技能這種很瑣碎的內容要寫成教科書我真的無法想像。你先寫出來,之後我們再來看看到底可不可行,不然開放之後沒有人寫或是為要怎麼寫吵架也是很浪費時間的事情。 --無心*插柳*柳橙汁 2020年2月22日 (六) 14:35 (UTC)
  • 不是知識。維基百科的知識不包括可靠來源沒有包含的部分。--Temp3600留言) 2020年2月23日 (日) 06:18 (UTC)
话说我记得维基教科书不收游戏攻略?--百無一用是書生 () 2020年2月24日 (一) 11:58 (UTC)
Yup, 而且明文规定-某人 2020年2月24日 (一) 12:17 (UTC)
垃圾傳統觀念,「阿璃屬於法師」就不是知識嗎?而且電競是一種運動,連圍棋都是了,維基教科書上都有象棋相關的條目了。--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:12 (UTC)
美國都有電競課了,亞洲的教育最該死了,反傳統示威遊行!!!--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:14 (UTC)
麥塊怎麼說?裡面像y座標為幾到幾之間的範圍會有鑽石,還有鑽石跟紅石至少要用鎬打才會掉落(青金石鎬打就可以了),這些都是可以當教學材料的東西啊,紅石電路組出數字鐘什麼的那個更是,因為紅石電路基本上跟現實中的數位電路是一樣的東西(唯一的差別是不能把一個地方接到0(低電位,未激活的紅石),而只能接到1(高電位,有激活的紅石)),什麼及閘或閘反閘甚至是JK正反器什麼的都能夠組出來,而後者是目前的數位邏輯課都會學到的東西啊,甚至還有人用類似於高中數學課學過的餘切投影定理,找出終界傳送門的位置呢!--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:36 (UTC)
問題是沒有論文和主流媒體報導「阿璃屬於法師」。「蘚苔和蕨類是用孢子繁殖的」有論文。維基只能收錄有論文和主流媒體報導的事物。另外根據w:zh:WP:中立的觀點方針,必須有多方「不相關」的來源記載此事,例如「蘚苔和蕨類是用孢子繁殖的」有很多無利益糾葛的期刊和會議論文發表,因此有多方來源,且該多個來源皆符合中文維基百科可靠來源判定指引,符合為基百科方針,然而「阿璃屬於法師」只有官方網站視為可靠來源(其他有違可靠來源方針,理由以在上方陳述,不再說明),其他來源廠商多半包含利益糾葛,未符利益衝突方針,不算數,因此只有一方來源可用,此處違反中立觀點,因為觀點偏向一方。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月24日 (一) 18:40 (UTC)
但是體育科的部分,包括籃球棒球射箭游泳什麼的,但是電競就不屬於體育嗎?目前全球大部分的國家都承認電競是運動的一種了,而且連圍棋象棋西洋棋橋牌都是運動了(維基教科書也都有收錄了),沒有理由電競就不是啊,你說英雄聯盟是遊戲所以不能收錄?那我要說,圍棋跟西洋棋也是遊戲啊!還不是也都有收錄?--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:42 (UTC)
等你找到論文和主流新聞媒體報導再說。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月24日 (一) 18:43 (UTC)
哪篇論文論證了「阿璃屬於法師」?哪篇新聞報導了「阿璃屬於法師」?根據可供查證方針,唯有論文論證和新聞報導了的事物准許收錄。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月24日 (一) 18:45 (UTC)
還有你們不知道,麥塊有教育版嗎?--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:48 (UTC)
那你知道德文百科書上面掛上顯然已經被放棄編輯嗎的警示?而且維基中的資訊就很夠了(以中文維基來看的話) --無心*插柳*柳橙汁 2020年2月25日 (二) 05:30 (UTC)
@無心插柳柳橙汁,那這個分類頁面[1],一堆遊戲類的待創建頁。--AHRI 2020年2月25日 (二) 05:47 (UTC)
IP用戶更改的編輯你應該要問他才對吧,如果我現在把他們都移除,那是不是就可以讓你打消念頭? --無心*插柳*柳橙汁 2020年2月25日 (二) 07:44 (UTC)
@無心插柳柳橙汁,你把他們都移除了,所以你認為電競不是體育運動,而圍棋跟西洋棋還有橋牌就是體育運動?--AHRI 2020年2月25日 (二) 16:07 (UTC)
「電競是不是體育運動是大家還在吵的問題」,看看英文的界面,他們也沒有收錄,我認為電競是體育運動,但你跟我說鬥陣特攻是體育,我就不贊同,真的要改就把所有遊戲類移除吧(ˊ_>ˋ)。 --無心*插柳*柳橙汁 2020年2月25日 (二) 21:53 (UTC)
(-)反对。首先新用戶一直再鑽謬誤w:zh:WP:OTHERSTUFF,另外請新用戶注意w:zh:WP:ABOUTEVERYTHING。然後你們都犯了一個毛病w:zh:WP:SCORCHEDEARTH,維基百科應該要把每個例子是為個案處理,而非一概而論,諸如通通(○)保留或通通(×)刪除皆是不恰當的,應是「已經有主流期刊論文論證、主流新聞報導」的留著,否則刪掉,而不是全部(○)保留或全部(×)刪除。@Ahri6279Milkypine:-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月26日 (三) 02:17 (UTC)
@A2569875,你不是說官方網站是可靠來源?而「阿璃屬於法師」在官網的英雄分類那邊就有寫啊--AHRI 2020年2月24日 (一) 18:49 (UTC)
科學人是雜誌,那電玩雙週刊也是雜誌啊--AHRI 2020年2月24日 (一) 23:53 (UTC)
@某人,我覺得維基教科書這樣不行,電子遊戲的策略不收錄,圍棋跟西洋棋的策略就收錄,但是還不是都是遊戲?而且你說那不是教學材料?那是垃圾亞洲教育的關係,我不認為電子遊戲的策略不能當教學材料。--AHRI 2020年2月25日 (二) 00:00 (UTC)
(※)注意你根本沒看懂我說的話。請在本頁搜索「2020年2月24日 (一) 18:40 (UTC)」重新閱讀我的發言。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 02:42 (UTC)
維基要求的是「能找到很多個無利益鳩葛的可靠來源」才能收錄,然而英雄聯盟的可靠來源除了官方網站之外其他來源都跟廠商或紛絲相關,除了這些之外其他則是不可靠來源;蘚苔和蕨類是用孢子繁殖的有許多論文,而且每篇論文都是發自完全無利益糾葛的實驗室或研究機構。者兩種完全不能比較。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 02:45 (UTC)
  • 離題:親愛的宇凡還記得我們好久好久以前討論過的多面體收錄問題嗎。終於今日能派上用場了。--Temp3600留言) 2020年2月25日 (二) 03:52 (UTC)
    • 我記得當時Temp3600您好像有提出一個用於分辨學術知識和非學術訊息的理論,並且說明道非學術訊息收錄於維基可能有為特定立場打廣告之嫌(如動畫公司或遊戲廠商)。相關理論您能協助根錒璃涵再解釋一次嗎? 那是維基收錄準則的精隨,不過錒璃涵好像對維基媒體計畫的收錄範圍有所誤解。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 05:37 (UTC)
  • 來來,相關論述在此w:zh:Wikipedia_talk:维基百科不是什么/存档6#釐清WP:IINFO最大限度,還請錒璃涵移步閱讀。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 05:43 (UTC)
    • @宇帆,我看完了,但是這跟電子遊戲(英雄聯盟,鬥陣特攻,當個創世神,...)與桌上遊戲(西洋棋,圍棋,橋牌,...)的差別一點關係都沒有吧?--AHRI 2020年2月25日 (二) 05:51 (UTC)
      • 回應,有,遊戲是被創作出來的東西,且不公開設計沒有可重現性,即是請兩組不互相聯絡的不相關的隔離人馬,在僅告知(英雄聯盟,鬥陣特攻,當個創世神,...)的遊戲大致方向下,無法開發出相同的遊戲; 而數學理論則是,請兩組不互相聯絡的不相關的隔離人馬,在僅告知需求的情況下,幾乎可以肯定會證明出相近的理論。這是 學術知識 和 創作作品 的差別。 維基收錄的內容講求科學的可重現性。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 05:56 (UTC)
        • 好,所以西洋棋呢?圍棋呢?--AHRI 2020年2月25日 (二) 05:59 (UTC)
          • 回應因為西洋棋有主流學術期刊接納該主題論文,而且論文篇數超級多,能符合中立觀點,使觀點不偏向特定一方。未見其他遊戲有此種情形。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 06:02 (UTC)
            • 那體育運動(例如籃球,棒球,射箭,游泳)怎麼解釋?電競跟圍棋西洋棋的精神與這些體育運動是一樣的,我覺得電子遊戲真的很可憐,被邊緣了QQ--AHRI 2020年2月25日 (二) 06:06 (UTC)
              • 回應,體育運動(例如籃球,棒球,射箭,游泳)都有大量論文。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 06:07 (UTC)
              • 籃球就不是被創作出來的東西嗎?那NBA 2K你怎麼解釋?一樣都是籃球比賽啊--AHRI 2020年2月25日 (二) 06:08 (UTC)。
              • 哪篇論文論證了「阿璃屬於法師」? ? ? ? ? ? ? ?哪篇新聞報導了「阿璃屬於法師」 ? ? ? ? ? ? ? ? ?-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 06:17 (UTC)
                • @宇帆,我知道了,謝謝--AHRI 2020年2月25日 (二) 06:20 (UTC)
遊戲攻略 → 維基百科 → 大眾  (Template:N禁止)
遊戲攻略 → 大眾 → 可靠來源有效介紹 → 維基百科 (Template:Y)
-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月25日 (二) 06:21 (UTC)
  • 我反對「這個時代已經跟以前不同了」作為理由加入「遊戲攻略」內容,不致於100%反對,但閣下需要提出強很多的論點。如果你認為棋牌遊戲的條目含有攻略內容,可以指出來再作比較和討論。--219.78.108.254留言) 2020年2月26日 (三) 07:07 (UTC)
  • 另一方面,從英雄联盟條目目前的參考來源來看,我估計有閣下提及的比較靜態的內容也有機會找到來源提及。靜態的內容是指資料性質的,和玩家怎樣決策、思考過程、技巧無關。所以不一定能稱為「攻略」。閣下不能描述「A角色與B角色組成一隊很適合」這種主觀性質的內容,但是可以描述「在XX年度的大賽中,A角色的熱門組合是B角色」這樣的客觀和統計資料。閣下也可以引用訪問中著名選手對某角色的評價。--219.78.108.254留言) 2020年2月26日 (三) 07:07 (UTC)
  • 你們在幹啥?為啥在百科討論修改教科書方針?但是搬理由卻用的是百科的方針?這啥東西?--Rowe Wilson Frederisk Holme留言) 2020年2月26日 (三) 08:59 (UTC)
    • @Rowe Wilson Frederisk Holme:你自己問User:Ahri6279啊,該用戶惡意亂用謬誤,維基本來就應該個例處理,而非一概而論,可是User:Ahri6279惡意引用這種「電子遊戲策略不能收,但是桌上遊戲(例如圍棋,西洋棋,橋牌)策略就收」在維基上屬於違規的一概而論型爛論述,沒有辦法的情況下只好援引百科方針,維基基本禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止禁止一概而論。-- 娜娜奇🐰鮮果茶(宇帆·☎️·☘️) 2020年2月29日 (六) 15:14 (UTC)
    • @A2569875:,我不是惡意的,只是我覺得沒有一概而論會不合邏輯,本來就應該要把對電子遊戲的標準(不能收策略)套用在桌上遊戲上啊,我覺得你們這樣似乎有雙重標準在(抱歉我錒璃涵涵是學邏輯的,我沒有辦法接受雙重標準😫),把「運氣」什麼的納入條目是否可以收錄、以及條目是否要刪除的判定標準,這樣完全不合理。—Ahri6279 (留言) 2020年3月4日 (三) 11:57 (UTC)
  • 你為甚麼不直接再FANDOM上寫遊戲的專門百科,就可以放攻略啊!自己創一個XXX維基也行啊!為麼一定要強制加進來?也沒見維基收錄食譜之類的東西啊!然後針對你說的"來就應該要把對電子遊戲的標準(不能收策略)套用在桌上遊戲上啊"因為電競遊戲是營利事業,有廠商靠這個賺錢,所以魔法風雲會也沒有收錄卡牌攻略之類的啊(你絕對不是學邏輯的) -2001:B400:E336:4820:1DA0:E198:3B30:CA2 (留言) 2020年3月4日 (三) 17:42 (UTC)
    • 回樓上,我記得維基教科書也有收錄食譜啊,再說電子遊戲確實有虛寶什麼的要錢,但是桌上遊戲本身也要用錢購買啊!—Ahri6279 (留言) 2020年3月5日 (四) 18:16 (UTC)

食譜烹飪食材编辑

站內有一個爛尾的頁面食材,顯示其母分類為“烹飪”;而enwb中en:Cookbook:Table of Contents已經囊括了所有與烹飪有關的事項,除了單純食譜之外,還包括烹飪的方法、器具以及其他雜項。所以:

  1. 食材這個爛尾頁面的下級子頁面是否應該直接移動到食譜下;
  2. 食譜是否跟隨enwb加入烹飪的其他內容。--Sayonzei (留言) 2020年5月18日 (一) 10:12 (UTC)
(+)支持。--GuoPC (留言) 2020年5月18日 (一) 10:20 (UTC)
決定  撤回请求,改為完善烹飪書架的其他頁面(en有Cookbook:名字空間,我們沒有,不能籠統歸到食譜下面)--Sayonzei (留言) 2020年12月3日 (四) 05:21 (UTC)

將ns828改成英文Module:编辑

如題,中文維基百科正討論將模块:改成英文Module:,不知各位意見如何?--Sunny00217 (留言) 2020年6月9日 (二) 12:44 (UTC)

Editing news 2020 #2编辑

2020年6月17日 (三) 20:36 (UTC)

首页故障编辑

使用大陆简体或马新简体模式时,网页标题显示为繁体的“維基教科書,自由的教學讀本”,其他页面未发现问题。另在语录和词典也发现了相同的问题。--忒有钱 (留言) 2020年6月26日 (五) 14:58 (UTC)

Feedback on movement names编辑

您好. Apologies for posting this message in English. 请帮助翻译至您的语言. 谢谢您!

There are a lot of conversations happening about the future of our movement names. We hope that you are part of these discussions and that your community is represented.

Since 16 June, the Foundation Brand Team has been running a survey in 7 languages about 3 naming options. There are also community members sharing concerns about renaming in a Community Open Letter.

Our goal in this call for feedback is to hear from across the community, so we encourage you to participate in the survey, the open letter, or both. The survey will go through 7 July in all timezones. Input from the survey and discussions will be analyzed and published on Meta-Wiki.

Thanks for thinking about the future of the movement --The Brand Project team, 2020年7月2日 (四) 13:41 (UTC)

Note: The survey is conducted via a third-party service, which may subject it to additional terms. For more information on privacy and data-handling, see the survey privacy statement.

编辑新闻 2020 #3编辑

阅读其它语言訂閱這份多種語言的電子報

 
编辑人员用桌面端的可视化编辑器进行了超过五千万次编辑

七年前的这个月,编辑组向广大维基百科编辑人员提供了可视化编辑器。 从此,编辑人员实现了诸多里程碑。

  • 在桌面端的可视化编辑器上,进行了超过五千万次编辑
  • 在可视化编辑器内创建了超过两百万条新条目。其中超过六十万条新条目是在2019年间创建的。
  • 可视化编辑器越来越受欢迎。自启用以来,可视化编辑占比逐年递增。
  • 在2019年,新手35%的编辑是用可视化编辑器完成的。(新手指编辑量≤99的注册编辑人员。)这个比例逐年递增
  • 移动页面上近五百万条编辑使用了可视化编辑器。其中多数编辑是在2018年编辑组开始改进移动端可视化编辑器后完成的。
  • 在2019年11月17日,来自外太空的第一条编辑在移动端可视化编辑器上完成。 🚀 👩‍🚀
  • 编辑人员在2017 维基文本编辑器中完成了超过七百万条编辑,包括新建六十万条新条目2017 维基文本编辑器是维基可视化编辑器中内置的维基文本模式。你可以在参数设置中开启

Whatamidoing (WMF) (讨论)

2020年7月9日 (四) 12:56 (UTC)

Announcing a new wiki project! Welcome, Abstract Wikipedia编辑

Sent by m:User:Elitre (WMF) 2020年7月9日 (四) 19:56 (UTC) - m:Special:MyLanguage/Abstract Wikipedia/July 2020 announcement


Wiki 代码<code>……</code>中不能进行简繁转换编辑

Wiki 代码<code>……</code>中不能进行简繁转换。如这个页面。有什么改进办法吗?--Colinjzh (留言) 2020年7月31日 (五) 13:54 (UTC)

<code>-{}-請問您叫什麼名字</code>:

請問您叫什麼名字

--GnolizX (留言) 2020年8月3日 (一) 08:59 (UTC)

@GnolizX:感谢。—-Colinjzh (留言) 2020年8月4日 (二) 03:29 (UTC)

Technical Wishes: FileExporter and FileImporter become default features on all Wikis编辑

Max Klemm (WMDE) 2020年8月6日 (四) 09:14 (UTC)

移动版维基教科书顶端显示成了文言版的典大基維编辑

需要修改。--CianTG (留言) 2020年8月20日 (四) 01:02 (UTC)

目前好像只有在不登录时,且只有首页有问题。--CianTG (留言) 2020年8月25日 (二) 14:01 (UTC)
@CianTG:其他姊妹计划,如文库、词典移动版有没有此类问题?--Sayonzei (留言) 2020年8月25日 (二) 14:12 (UTC)
@Sayonzei:目前好像没有这个问题了。--CianTG (留言) 2020年8月29日 (六) 10:54 (UTC)

Important: maintenance operation on September 1st编辑

Trizek (WMF) (talk) 2020年8月26日 (三) 13:48 (UTC)

Invitation to participate in the conversation编辑

Wiki of functions naming contest编辑

2020年9月29日 (二) 21:26 (UTC)

Call for feedback about Wikimedia Foundation Bylaws changes and Board candidate rubric编辑

您好. Apologies if you are not reading this message in your native language. 请帮助翻译至您的语言.

Today the Wikimedia Foundation Board of Trustees starts two calls for feedback. One is about changes to the Bylaws mainly to increase the Board size from 10 to 16 members. The other one is about a trustee candidate rubric to introduce new, more effective ways to evaluate new Board candidates. The Board welcomes your comments through 26 October. For more details, check the full announcement.

谢谢您! Qgil-WMF (talk) 2020年10月7日 (三) 17:09 (UTC)

Important: maintenance operation on October 27编辑

-- Trizek (WMF) (talk) 2020年10月21日 (三) 17:10 (UTC)

Wiki of functions naming contest - Round 2编辑

2020年11月5日 (四) 22:10 (UTC)

請求移動编辑

可樂雞翅移到食譜/可樂雞翅,感謝。

--Cmsth11126a02 (留言) 2020年11月15日 (日) 17:23 (UTC)

User:Cmsth11126a02  完成。--Sayonzei (留言) 2020年11月16日 (一) 01:11 (UTC)

Call for insights on ways to better communicate the work of the movement编辑

ELappen (WMF) (talk) 2020年11月18日 (三) 18:56 (UTC)

2021社區願望清單調查编辑

2021社區願望清單調查現已開放!這項調查是社區決定社區技術團隊在明年工作流程。我們鼓勵所有人在30 十一月的截止日期之前提交提案,或評論其他提案以幫助改善提案。

The communities will vote on the proposals between 8 十二月 and 21 十二月.

社群技術團隊致力於為有經驗的維基媒體編輯者開發工具。您可以使用任何語言編寫建議,我們將為您翻譯建議。謝謝,我們期待著您的建議!

SGrabarczuk (WMF)

2020年11月20日 (五) 04:43 (UTC)

方针可能有误导性编辑

RT ,维基教科书:管理员可能会误导其他用户“管理员是站长”(因为“管理员是拥有“站长权限”的Wikibooks:维基教科书人。”)所以我建议在“管理员是拥有“站长权限”的Wikibooks:维基教科书人。”后加入“但管理员不是站长,惟能实现社群的共识”,各位有何看法?--LClightcat (留言) 2020年11月22日 (日) 13:00 (UTC)

 完成修改。查其他姊妹計劃,語錄稱“拥有部分管理权限的维基语录人”,文庫稱“擁有管理員權限的用戶”,百科、學院、導遊、新聞稱“擁有系統操作員權限的維基人”。本站和詞典“拥有‘站长权限’”的說法應是十餘年前的舊版管理員說明,確有可能有誤導性。本人已改作百科的說明“擁有系統操作員權限”。--Sayonzei (留言) 2020年11月22日 (日) 14:03 (UTC)

Global bot policy proposal: invitation to a Meta discussion编辑

Wikidata descriptions changes to be included more often in Recent Changes and Watchlist编辑

2020 Coolest Tool Award Ceremony on December 11th编辑

2021年社群願望清單調查编辑

SGrabarczuk (WMF)

2020年12月11日 (五) 15:48 (UTC)

倉頡輸入法條目被破壞,請求幫忙编辑

當前破壞者為User:AngeCI,已違反3RR。請求管理員幫忙處理。

他先嘗試在倉頡輸入法的相關條目中,寫下肯定違反官方說法的、由網上一個多番謾罵倉頡輸入法發明官方的網民所提倡的原創研究(那個網民在多個倉頡社群中都被公認為民科,其原創研究有不少違反官方說明和官方取碼結果的地方,但他以許多扭曲原意、無視事實的詭辯,宣稱只有他的說法才是世上「唯一正確」的規則,甚至連官方管理人沈紅蓮女士都被他說成是「二奶」)。被回退並且被其他人在討論頁追問後,就作出報復式編輯,並聲言要「統統清理並禁評」現時的內容,「以後教科書上出現的內容,都只能是官方文字的paraphrasing,沒講的,一律禁評」。

有不同用戶嘗試回退其破壞,都被他反回退。而且本人在討論頁中要求他停止破壞後,他找藉口無視,聲稱我在「人身攻擊」他,我已引用詞典、百科定義和列出事實,指出那並不是人身攻擊,但他不斷複讀機地這樣指責我,然後繼續他的破壞。他的反回退已客觀地違反了3RR。

此外,User:AngeCI正在協助上述那個民科登錄和直接修改維基教科書,並正在呼籲對方「直接繞過討論,直接用人海壓垮正文吧。」(其言論引用自這裏)。他親口說出「壓垮正文」,正好反映他明知其行為是破壞維基教科書的內容,而且是有心破壞。同時他的做法亦有違反真人傀儡之嫌疑。

鑑於事情嚴重,而且已遠遠超出我這個普通編輯者可以處理的範圍。連嘗試跟他理論和要求他停止破壞,都被他反指責。我實在無能為力,只有提請社群幫忙。衷心感激!--Cangjie6 (留言) 2020年12月21日 (一) 13:48 (UTC)

Cangjie6 對我人身攻擊的證據编辑

我個人沒有說它們「不可以用三代倉頡打出來」,請閣下不要學習某個故意與客觀事實作對般的民科,不要像他一樣強姦他人的發言。「冎」、「钅」等在三代也可以有符合官方說明的編碼,可是閣下所修改的版本之內容,並不是說官方的三代,而是說一些個別民間人士或機構或品牌的自訂編碼,而且是違反官方準則的錯誤編碼。說得粗俗點,可以說是「野雞三代」。「野雞三代」並不等於官方三代,這個基本中的基本概念請閣下分清楚。真正官方三代與官方五代分別不大,現行內容已同時照顧好兩者,不用分家。哪怕即使分家,也應盡量以官方為準、作為一般教學內容,個別民間人士或機構或品牌的自訂編碼與官方相異者,寫在特別注意版本差異的章節中,而不是把它們與正常內容混淆起來。如果閣下足夠客觀理性,應該能明白這點才對。 觀察閣下之前的修改,把違反官方說明的「野雞」編碼混進一般知識裏,現在又主張所謂三代五代分家,都有受近日惡意鬧事的民科的影響的痕跡。……

閣下不是說「我並不代表他,我只代表我自己」嗎?為什麼這些發言,卻有如「他」——那個惡意地曲解事實的民科——的代言人?

「羗」字的說法符合官方解釋,但教科書內本來沒有以「羗」以作例,何以無端提出?這只讓人看到閣下是附和着民科的惡意攻擊。……

請閣下停止聲稱不代表某民科的某民科觀點好嗎?……把一大堆在字形上不是這樣子的東西硬掰成這樣子,這樣討論真的好嗎?真的有建設嗎?真的符合事實嗎?真的代表閣下自己嗎?真的沒有信從某些民科的違反事實邪說嗎?

難怪上方我問了這麼多問題都不敢回答,原來果然真的終於搬出民科強暴事實的核心玄學「有義字形論」了。同類字首字身的字形比較,是單純從視覺出發,只涉及視覺上的形狀,並不判斷有義無義。我也在正常的、講求事實拒絕造謠的倉頡之友論壇上說明過:「這是完完全全的純粹形狀對比,跟字義毫無關係。」居然可以這麼強詞奪理地鬼扯到所謂「有義字形論」,過去全球就唯一只有那個玄學民科這樣無恥地主張。結果,現在就有全球唯二的出現:就是在口頭上號稱只代表自己不代表那民科的AngeCI。說着一模一樣的抹黑謊言的AngeCI,還好意思喊別人「詭辯」,完全是賊喊捉賊的行為。

號稱只代表自己的AngeCI終於親口說明閣下的狼子野心:「㗊型結構需要使用有義字形來進行分割」,並企圖把閣下這個「只代表自己」的個人主張強行寫進維基教科書,或者干擾維基教科書的正常說明了

可是官方手冊和朱邦復先生的親自發言都說得、寫得清清楚楚:倉頡輸入法拆字絕不以字義來做判斷:

……

閣下在這裏高呼什麼「只代表自己」、「別把我強姦成尹卂的黨羽」,卻企圖借着所謂「㗊形結構」的問題造文章,把那玄學民科邪說的局部分摻進教科書裏,咄咄逼人地要他人違背官方清晰的說明,寫進閣下背叛官方的邪說(你的所謂「最好的辦法」那兩個選項,無論哪一個都顯然是背叛官方),哪怕你繼續呼天搶地聲稱你不等於那民科,但你的實際主張、要求、言論,都反映着要麼你的想法已被那民科蠶蝕而背叛官方;要麼你就真的是那民科的兵馬。維基教科書不是讓你們用來背叛官方、樹立自家民科邪說的基地。要是閣下尚有一點兒廉恥,還請問問你自己的良知,懸崖勒馬!

P.S.官方完全沒有說明的東西,甲老師有一套「甲解釋」,乙老師有一套「乙解釋」,然後你參詳過後,汲取了部分「甲解釋」和部分「乙解釋」提出糅合兩家的「丙解釋」,那麼你的確可說自己是「中間派、騎牆派」。可是現在的情況時,官方字正詞嚴說明「不是這樣」,全世界幾乎每個認真學習參詳過的人都認同「不是這樣」,就只有一個故意扭曲事實的玄學民科說「是這樣」,然後你就跟大家說「有50%是這樣」,這算是哪門子的「中間派、騎牆派」?這還不算是那個玄學民科的兵馬嗎? 對着一道彩虹,它可以分析成多少種顏色組成,這的確有許多不同的分析方法,彼此間是觀點立場不同而不是對與錯之分別,當中可以有多種所謂「騎牆派」的立場。可是對着一頭鹿,我們就是有「牠是鹿」和「牠不是鹿」兩種選擇,不存在所謂的「中間」或「騎牆」立場。當全世界認真看事實的人都說牠是鹿,只有一個屢次故意扭曲事實的玄學民科聲稱「牠是馬」,然後你走過來說「牠50%是鹿,50%是馬」,這並不是「騎牆」,而是與那玄學民科一樣否認事實,扭曲事實,背叛事實,與那玄學民科同一鼻孔出氣。

所以閣下強逼他人修改成民科邪說不成功,而且一邊叫嚷自己不是那玄學民科的黨羽卻一邊用實際言行打自己臉後,就惱羞成怒發飆了?本教科書,以及市面上許多倉頡教科書之存在,並不是要複製官方(不然的話只要直接看官方手冊即可),而是以更便利學習者的舖陳、舉例和解說,讓學習者明白吻合官方的取碼法則,得出與官方取碼一致的結果。這些舖陳、舉例和解說,必然有編寫自己的表達,它說出來的道理其實跟官方一致,但不可能都盡是官方文字的重述(再者,如果都盡是官方文字的重述,也會有版權方面的爭議。)。相似的說話,Ceku也表達過。而且換着不是「倉頡輸入法」而是其他的客觀知識,情況也一樣。閣下聲稱若不是官方文字的重述就要「禁評」和「清理」,一再以實際言行表現出閣下跟那玄學民科毫無二致。 還有,我並沒有「無意與本人(閣下)溝通」。要是我無意跟你溝通,何苦浪費我的時間,打這麼多文字,跟你說話,向你提問希望你能誠實回答?只不過是我的言論和提問,正好刺中了、揭示了閣下不願意承認的一些事實,閣下就迴避。這也一再是閣下打自己臉。就如同閣下平常,也沒有到過多個正常地以事實討論倉頡的地方發言,就只是前往那玄學民科的自家竇一樣,到底是誰無意面對事實,到底是誰無意與看事實的人溝通?

哇哈!這世界上有人很喜歡用自己的實際行為來給自己打臉。AngeCI閣下不是大大力地說「自代表自己」、「別把我強姦成尹卂的黨羽」嗎!?結果閣下卻一次又一次地打自己的臉,首先借所謂「㗊形結構」來企圖把那玄學民科的「有義字形說」灌進來,現在又進一步,把那玄學民科的「強聯規則」都要灌進來了!!所謂的「強聯」,除了那個故意屢次背叛官方的玄學民科外,還有誰會這樣說、這樣主張?首先是「有義字形」然後是「強聯」,接下來什麼時候把「橫截」、「縱貫」、「禁貫字元」、「兩尖相對」諸如此類也陸陸續續灌進來了?

我只是「部份」地採納尹卂的理論,而他一開始就對我懷有惡意,認為我完全就是尹卂的傀儡,完全不給予解釋的機會,是證據確鑿的人身攻擊。如果cangjie6願意對我釋出善意,承認我和尹卂之間的獨立性,並停止對我作出人身攻擊,我可以既往不咎。然而cangjie6至今仍然堅持拒絕向我道歉並持續人身攻擊的行為,望管理員幫忙調停及制止,謝謝!--AngeCI (留言) 2020年12月21日 (一) 13:51 (UTC)

有關User:AngeCI於上方的指控编辑

正如我一開始所說:

本人在討論頁中要求他(User:AngeCI)停止破壞後,他找藉口無視,聲稱我在「人身攻擊」他,我已引用詞典、百科定義和列出事實,指出那並不是人身攻擊,但他不斷複讀機地這樣指責我,然後繼續他的破壞。他的反回退已客觀地違反了3RR。

上一個段落裏的文字,就是在我要求他(User:AngeCI)停止破壞後,他如此反擊我,並繼續其破壞。我並不同意這些是人身攻擊,原因早已於Talk:倉頡輸入法中指出來反駁過他,只是他無視而已。本人並不希望複製到這兒浪費版面(否則有洗板之嫌),大家若要了解可以到Talk:倉頡輸入法中。

至於他剛剛於上方指責我一開始就對他懷有惡意,亦非事實。我所反對的,是明顯違反官方原則、違反取碼事實的杜撰說法,以及把這些杜撰說法寫進維基教科書中的行為,因為這違反原創研究的規定。剛才User:AngeCI聲稱自己只是「部份」地採納那個民科的理論,問題是,那個民科提出一大堆確實違反官方原則的原創研究當中,即使User:AngeCI並不是將所有原創研究都寫進來,只是寫「部份」,但這「部份」就經已是違反倉頡輸入法官方原則的個人杜撰說法,已經不可以寫進維基教科書之中(否則就違反編輯方針)。我沒有不給予他解釋的機會,相反,我在討論頁中多番追問(同時也有其他編輯追問),但User:AngeCI根本解釋不到他那「部份」說法的合理性,不能以理、以事實服人,卻只管打編輯戰去破壞。

再者,正如我在上方所說,User:AngeCI連「直接繞過討論,直接用人海壓垮正文吧。」這種說話也親口說出,足証他很清楚自己是在進行破壞性的行為,並且企圖進一步用不講理的野蠻手段去實現他的破壞。以其言行,我相信他還會繼續攻擊本人。懇請各位管理員能儘快介入協助,讓倉頡教科書各條目回復正常。衷心感激!--Cangjie6 (留言) 2020年12月21日 (一) 14:21 (UTC)

cangjie6的言論:

本教科書,以及市面上許多倉頡教科書之存在,並不是要複製官方(不然的話只要直接看官方手冊即可),而是以更便利學習者的舖陳、舉例和解說,讓學習者明白吻合官方的取碼法則,得出與官方取碼一致的結果。這些舖陳、舉例和解說,必然有編寫自己的表達,它說出來的道理其實跟官方一致,但不可能都盡是官方文字的重述(再者,如果都盡是官方文字的重述,也會有版權方面的爭議。)

各方都同意,官方的說明不是盡善盡美的。我嘗試官方說明有不足的地方進行補充,雙方亦同意有必要進行補充,而在補充的同時亦無可避免會出現原創研究,卻都被他以回退「破壞」為理由回退,本人有嘗試與其進行溝通,惟溝通無效,我逼於無奈才參與編輯戰。--AngeCI (留言) 2020年12月21日 (一) 14:29 (UTC)
User:AngeCI閣下請注意,閣下把Ceku(另一位經常維護倉頡輸入法條目的編輯)加粗時,忽略了這句:「以更便利學習者的舖陳、舉例和解說,讓學習者明白吻合官方的取碼法則,得出與官方取碼一致的結果。」
而閣下的編輯,問題正正就是違反了被你忽略的這一句。在正常的編輯中,無論補充什麼也好,說法必然不會跟官方完全一樣(不然會有版權問題,也難以達成比官方手冊更容易讓學學者明白之目的),但原則和方向是「得出與官方取碼一致的結果」。可是閣下的編輯,卻導向與官方原則相違背的方向或結果,或者聲稱官方並不可信。這就違反維基上有關原創研究之方針和原則。我或者其他人回退,是正常。你堅持多番反回退,還要不肯先討論出共識或寫出大家認同的草稿,就是直接把條目改成這樣背叛輸入法官方原則的樣子,確實是破壞。
再說,閣下親口呼籲那民科,親自說出「直接繞過討論,直接用人海壓垮正文吧。」這種說話,事實証據擺在眼前,閣下很清楚自己的所作所為是「壓垮正文」,希望「繞過討論」,還企圖違反傀儡的規定。這還不承認是破壞?
無論如何,我對User:AngeCI閣下要說的話,已經寫在User_talk:AngeCI之中。現在在這裏,我的請求是停止破壞倉頡輸入法條目,停止灌進明顯違背官方原則的內容,也停止刪除符合事實的說明。既然閣下有空看到這裏,要是閣下能主動停手,不再破壞的話,善莫大焉。--Cangjie6 (留言) 2020年12月21日 (一) 15:20 (UTC)