小組建模討論腳本集/希望與害怕

希望與害怕

這個腳本的作用是澄清和簡歷團隊對於建模會議或者建模項目的期待，所以應該是在活動開始之初進行

狀態
最佳實踐

小組任務的特點
發散性

時長
準備時長：0分鐘 會議時間：30 分鐘 後續時間：0分鐘

準備材料

1. 每個參會者配備兩種顏色的A4紙
   
2. 粗線條馬克筆
   
3. 藍色膠帶
   

輸入
無

輸出
一張列出參會者的「希望與害怕」的清單

角色

• 主持人需要有良好的會議協助能力，並對於當地語言以及討論的主題較為熟悉
  
• 建牆人現場將「希望」和「害怕」的內容分類
  
• 速記員記錄整個會議
  
• 傳遞員（可選）將記錄「希望」與「害怕」的紙條從主持人傳遞給建牆人
  

步驟

1. 主持人分發給每個參會這數張不同顏色的紙數張。主持人告知參會者等一下他們需要在紙上寫下他們自己對於計劃的「希望」和「害怕」，然後與組員分享。
2. 主持人告知大家哪一種顏色的紙代表希望，哪一種顏色代表害怕，然後參會者需要把自己的希望和害怕寫在相應顏色的紙上。
3. 參會者依次讀出自己的一個「希望」與一個「害怕」，然後循環。之後主持人把它們都貼在牆上。當每一個人都有過一次發言機會以後，主持人可以讓大家自由分享自己的寫的」希望「與」害怕「，或者可以讓參與者繼續依次分享，知道所有人都分享完自己的」希望「和」害怕「。
4. 主持人指出大家討論中出現的「希望與害怕」的一些共同主題。
5. 速記員在會議記錄中記下大家的希望與害怕。
   

評價標準

• 參會者都分享了自己的關於未來項目的「希望」與「害怕」
• 參會者都了解了大家的「希望」與「害怕」中出現的共同主題
  

作者
George P. Richardson 和 David F. Andersen

歷史
最早由Luna-Reyes 等人於2006年第一次描述。

修訂
無

參考文獻
Luna-Reyes, L. F., Martinez-Moyano, I. J., Pardo, T. A., Cresswell, A. M., Andersen, D. F., & Richardson, G. P. (2006). Anatomy of a group model-building intervention: Building dynamic theory from case study research. System Dynamics Review, 22(4), 291-320.

筆記：
無