Web2.0和新興學習技術/GIS

引言

電腦計算和衛星傳感器在過去幾十年已經蓬勃發展的情況下，地理資訊系統(GIS) ,全球定位系統(全球衛星定位系統)以及遙感(RS)已經大大地改進我們的視野，讓我們的世界和宇宙更易製圖化。使用全球衛星定位系統的移動設備，可下載空間數據集的有各式地圖等等，人能分析和追蹤各式運動、行為和選擇未定的路線。二十一世紀的世界是由廣泛的訊息和資源組成的，進入和過濾訊息也是重要的一部份；GIS──全球衛星定位系統和RS正迅速地成為一個它的重要的組成部分。在未來的十年、甚至十年以內，幾乎我們每個人做任何決定時，將倚賴至少一個像這樣的基礎系統。人會如何來歡迎這樣的改變，適應這樣的能力並運用、訓練，都將十分有趣。下篇即將討論將在Web 2.0環境中，於正在發生環境問題的國家和公共衛生及安全問題的地域之中，是如何透過怎樣的技術使地理訊息經由可靠網絡的傳輸傳遞給我們。
如同最先進的現代技術一樣，協議和工具的描寫的名字被簡寫為字母首的簡詞，這提供很少的訊息並且增加在專業者溝通之間的鴻溝。因此，這章從最通常使用的首字母縮略詞的解釋開始，而讓詞彙表解釋沒被在正文裏詳細說明的、較為罕見的首字母縮略詞。在仔細的重審各縮略詞的原先意義之後， 我們檢查這些工具系統如何被用有效地交付並且作為一種全新的使用空間數據的革新的方法應用。在我們進入這全新的、充滿各式可應用資源的環境時，我們將會發現比我們所能期待的更多、更有趣的事情，將浮現於我們面前。