網絡探究乃美國加州聖地牙哥州立大學的杜博禮教授於1996年所創之學童思考培育法。其要求學生透過互聯網解決問題，其學習任務並不僅一二，而為作業集。更非可靠網絡資料複製或父母緩助而輕言完成，故學生須以時間精力思考蒐集資料方能辦畢。茲克能培養解決問題、團隊合作、獨立思考及創造整合之能力。另外，網絡探究也常包含了小組的討論，讓學生體驗如何接納不同意見和與他人溝通、協調、合作。
