高中通用技术/认识技术
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技术的价值
编辑对人的价值
编辑技术对人的价值体现在三个方面：保护人、解放人和发展人。
保护人
编辑技术为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害手段和工具，使人在适应自然的过程中生存下来。技术使人从复杂危险的生活和工作环境中走出来，使人的工作变得安全。
保护人既可以是生理上的保护，如疫苗技术使人不易生病；也可以是心理上的保护，如疫苗技术给人们带来安全感。
注意：保护人仅指技术对人的保护，而不是对财产等其他东西的保护。例如，保险箱能保护财产不被盗窃，并不能体现技术对人的保护。
解放人
编辑人依靠技术解放或延长了手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动的空间，提高了劳动效率，增强了利用、保护和改造自然的能力。“技术使人……更方便、更快捷、更准确、更省时、更省力……等”，均是技术解放人的表现。例如：计算机技术的应用解放了人的脑力和体力。
发展人
编辑技术发展了人的精神和智力，提高了人的创新精神和批判能力，使人的思维方式发生转变，思想境界得到提升。例如：
- 专利的发明使发明人的自我价值认知得到提高
- 网购模式使部分创业者改变了思维方式，实现了自我价值
注意：发展人与解放人的区别在于，解放人侧重于生理角度的解放，而发展人更强调精神层面的发展。
对生活、生产、文化等方面的价值
编辑- 技术促进了社会生产的发展
- 技术改变了社会生活的方式
- 技术丰富了社会文化的内容
- 技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一
对自然的价值
编辑- 依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
- 人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。技术的发展，尤其是能源技术的发展，应以可持续发展为目标，从而实现以更少的能源消耗获得更大的效益。人类和自然应该成为朋友，人类要改造和利用自然，更要爱护自然。
- 技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。
注意：一项环保新技术不能彻底解决环境污染问题，因某项环保新技术的问世就不再担忧技术的负面影响和环境污染问题的想法是错误的。
技术的性质
编辑目的性
编辑任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。它的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的办法，满足人们某方面的具体需求。这就是技术的目的性。
凡是说到“技术具有特定功能”或“技术满足了某方面的需要”都是技术目的性的体现。
实践性
编辑实践性是指根据人的需求把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。实践活动是创造技术的唯一来源。
实践性强调人类创造技术产品活动的主观能动性特征。技术产品是人类有意识改造客观世界的活动的结果。技术过程只有通过“人的有目的的劳动”才能实现，这就是实践性的体现。
技术与实践活动之间存在互相促进的关系：实践活动创造了技术，促进了技术不断发展与进步；反过来，技术发展提高了实践活动的水平、效率和质量，降低了实践的成本和风险。
综合性
编辑综合性体现在：技术综合运用多个学科知识、多种原理，涉及多种研究领域。多种技术的综合也属于技术综合性的范畴。
以下是技术的综合性判定表：
| 属于技术的综合性 | 不属于技术的综合性 |
|---|---|
| 多学科 | 多种功能 |
| 跨学科 | 多种用途 |
| 多方面知识 | 多种优点 |
| 多种原理 | 多种工作模式 |
| 多种技术 | 使用多种原材料 |
| 多种研究领域 | 能装载多种产品 |
创新性
编辑技术具有创新性。创新是技术发展的核心，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术基础上的变革或改进，技术发明则是以原创的技术为核心。
如果你是将要参加技术选考科目的考生，那么记住下面这一点也许会对你有所帮助：
- 在选择题中遇到与创新性相关的概念辨析选项时，如果该选项所描述的是产品的某一正面特性，那么基本可以认为它体现了技术的创新性（即使你无法从字面上看出与创新相关的含义）。并且，此类选项有很大概率是正确选项。当然，这个结论来源于大量做题得到的经验，不一定符合所有情况，但应该是具有广泛适用性的。
复杂性
编辑复杂性
编辑技术的复杂性是由需求的多样性引起的，它表现在两个方面：一方面，技术的内容和体系越来越复杂；另一方面技术应用的环境也越来越复杂。简单地说，就是内部的复杂与外部的复杂。
两面性
编辑技术的两面性体现在，技术既可以给人们带来福音，也可能给人们或自然带来危害。技术的两面性一般着重强调其危害方面，但同时，两面性并不包含所有危害方面。
两面性的危害方面有特定的内涵，它仅仅指技术对人（指健康）、社会（指伦理、道德）、环境（指破坏生态、污染环境等）的危害，而在其他方面的不良影响，都不能称为“体现了技术的两面性”。
以下是技术的两面性判定表：
| 属于技术的两面性 | 不属于技术的两面性 |
|---|---|
| 对人健康产生影响 | 价格贵，成本高 |
| 研发难度大 | |
| 对自然环境产生影响 | 影响某行业发展 |
| 产品有两种功能或两种工作模式 | |
| 违背伦理道德观念 | 产品使用多原材料 |
| 产品本身的功能缺陷（如待机时间短、使用环境局限、缺少某种功能等） |
专利性
编辑技术发明者享有一定技术收益的权利，这些权利受到法律的保护。专利权不是自动取得的，需要申请得到批准后才能获得。
技术与科学的区别与联系
编辑- 联系：科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
- 区别：见下表
| 科学 | 技术 |
|---|---|
| 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 | 技术则是人类为了满足自身需要和愿望对大自然进行的改造 |
| 科学侧重认识自然，力求有所发现 | 技术侧重合理地利用和改造自然，力求有所发明 |
| 科学回答“是什么”“为什么”的问题 | 技术则更多地回答“怎么办”的问题 |
| 科学通过实验验证假设，形成结论 | 技术则通过试验，验证技术方案的可行性与合理性，并实现优化 |
技术的产生、发展和未来
编辑技术的产生和发展
编辑- 技术产生的目的：为了满足人的需求
- 技术的发展动力：满足人们不断增长的需求
- 技术作为生产工具，不断变革，推动社会文明从低级不断向更高级发展
技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度
编辑对“技术的未来”的思考和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中的盲目乐观。我们应当理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁。我们只有理性看待技术未来，才不至于迷失在技术的世界里。
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